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2020-2021学年八 用字母表示数教学课件ppt
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这是一份2020-2021学年八 用字母表示数教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了3+2,3+2×2,增加3个呢,3+2×3,+2×a,=3+2×8,=19,=3+2×15,=33,-x-x-x等内容,欢迎下载使用。
摆1个三角形用3根小棒;
摆2个三角形至少要用几根小棒呢?
摆3个三角形至少要用几根小棒呢?
增加1个三角形,多用2根小棒;
增加2个三角形,多用2×2根小棒;
每增加1个三角形,就要增加2根小棒。
增加几个三角形,共用小棒的根数就是3加几个2的和。
如果用a表示增加的三角形个数,共用小棒的根数是多少?
如果a=8,共用多少根小棒?
如果a=15,共用多少根小棒?
用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系时,要做到“一推”“一表”。一推:根据题意,推出关系式。一表:根据关系式用含有字母的式子表示。
(1)用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。
用冷水壶里橙汁的体积依次减去每杯橙汁的体积,列式为:
3杯橙汁的体积相同,所以3杯橙汁的体积可以用3x表示,用冷水壶里橙汁减去3杯橙汁的体积,列式为:
(2)根据1100-3x这个式子,求x=250时,冷水壶还 剩多少毫升橙汁。
=1100-3×250
答:还剩350毫升橙汁。
求含有字母的式子的值,就是将字母所代表的数值代入到数量关系中进行计算。要注意:(1)计算过程中,应把乘法算式中省略的乘号还原。(2)求出的值不写单位名称。
如果用a表示三角形的底,用字母h表示三角形的高,你能写出三角形的面积公式吗?
三角形的面积 = 底 × 高÷2
已知三角形的底是14厘米,高是8.4厘米。求这个三角形的面积。
答:这个三角形的面积是58.8平方厘米。
用含有字母的式子可以表示复杂的计算公式,计算时,将字母的具体数值代入到公式中,从而求出结果。
1. 果园一共摘了a千克苹果,一辆小车每次运走 300千克。根据条件填写下表。
2. 利民蔬菜公司运来a车蔬菜,每车装5吨,供应给 菜场65吨。
(1)用含有字母的式子表示剩下的吨数。
(2)当a=16时,求剩下多少吨蔬菜。
3. (1)分别用a、b表示长方形的长和宽,C表示周长, 写出长方形的周长公式。
(2)用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方 形的周长。
答:长方形的周长是60厘米。
4. 用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。
答:这个等腰三角形的周长是26厘米。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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