2020-2021学年八 用字母表示数教学课件ppt

这是一份2020-2021学年八 用字母表示数教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了3＋2，3＋2×2，增加3个呢，3＋2×3，＋2×a，＝3＋2×8，＝19，＝3＋2×15，＝33，－x－x－x等内容，欢迎下载使用。
摆1个三角形用3根小棒；
摆2个三角形至少要用几根小棒呢？
摆3个三角形至少要用几根小棒呢？
增加1个三角形，多用2根小棒；
增加2个三角形，多用2×2根小棒；
每增加1个三角形，就要增加2根小棒。
增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个2的和。
如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是多少？
如果a＝8，共用多少根小棒？
如果a＝15，共用多少根小棒？
用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系时，要做到“一推”“一表”。一推：根据题意，推出关系式。一表：根据关系式用含有字母的式子表示。
（1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。
用冷水壶里橙汁的体积依次减去每杯橙汁的体积，列式为：
3杯橙汁的体积相同，所以3杯橙汁的体积可以用3x表示，用冷水壶里橙汁减去3杯橙汁的体积，列式为：
（2）根据1100－3x这个式子，求x＝250时，冷水壶还 剩多少毫升橙汁。
＝1100－3×250
答：还剩350毫升橙汁。
求含有字母的式子的值，就是将字母所代表的数值代入到数量关系中进行计算。要注意：（1）计算过程中，应把乘法算式中省略的乘号还原。（2）求出的值不写单位名称。
如果用a表示三角形的底，用字母h表示三角形的高，你能写出三角形的面积公式吗？
三角形的面积 ＝ 底 × 高÷2
已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米。求这个三角形的面积。
答：这个三角形的面积是58.8平方厘米。
用含有字母的式子可以表示复杂的计算公式，计算时，将字母的具体数值代入到公式中，从而求出结果。
1. 果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走 300千克。根据条件填写下表。
2. 利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给 菜场65吨。
（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。
（2）当a＝16时，求剩下多少吨蔬菜。
3. （1）分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长， 写出长方形的周长公式。
（2）用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方 形的周长。
答：长方形的周长是60厘米。
4. 用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。
答：这个等腰三角形的周长是26厘米。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。