人教部编版语文园地课文内容ppt课件

这是一份人教部编版语文园地课文内容ppt课件，共55页。PPT课件主要包含了④窃窃私语，②兴致勃勃，寻物启事，兵来将挡水来土掩，不入虎穴焉得虎子，眼见为实耳听为虚，近朱者赤近墨者黑等内容，欢迎下载使用。

学习目标1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流，增强运用平时积累的语言的意识。2.了解问句作为文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。
夜晚静悄悄的，只有天上的星星在（ ）
①翩翩起舞 ②兴致勃勃 ③没精打采 ④窃窃私语
同学们（ ）地参观了中国科学技术馆。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他（ ）地准备离开的时候，忽然听到远处传来的一阵脚步声。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来的一阵脚步声。
他坐在那里，一句话也不说。
他没精打采地坐在那里，一句话也不说。
1.今天我和妈妈去公园玩，看到树叶上的小虫子们正在窃窃私语。
2.在春天里，动物们从沉睡中醒来，小草也开始发芽了。大地上到处呈现出欣欣向荣的景象。
☆雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ☆黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 ☆冬天，我们看到房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
☆黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
我的仿写： 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。
下雪了，整个城市就变成了银白色的世界。当雪花飘飘落下，就像白色的蝴蝶在跳舞，充满了童话般的色彩。
夜幕降临了，我们看见一颗颗繁星挂在夜空，好像千千万万只小萤火虫提着灯笼给走丢的小动物指路呢！
1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。2.那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。3.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
仿照《海底世界》一文的开头，请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。
你可知道，大海深处是怎样的吗?
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？ 这些石头它们有的像宠物狗，睁着水灵灵的眼睛，好像在欢迎我的到来；有的像小青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着日光浴；有的像胖娃娃开心地围拢在一起，好像在听老师讲课；有的像大将军坐镇山林威风极了……一块块石头奇妙无比，在阳光的照射下，如同一幅幅美丽的图画。
试着以问句开头写一段话，向别人介绍一种事物的特点。
三个小妙招 1.运用课内课外积累的词语 2.仿写句子 3.仿写段落
1.完成词句段运用第一题2.预习第二课时3.复习第七单元
学习目标1.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。2.能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字写规范、写匀称。3.熟读并记诵4个成语，知道它们的意思。
昨天下午三点水壶体育馆
寻物启事 昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级（1）班 李晓宇 4月20日
昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！
你从正文中获得了哪些信息？
寻物启事用处大，标题居中不能少；正文前面空两格，写明时间和地点；物品特征要写清，最后写上交给谁；感谢用语不能忘，右下署名和日期；写完启事请张贴，找回失物好帮手。
寻物启事 昨天下午三点，我把一个蓝色带有米奇图案的保温杯落在了体育馆。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 二年级（1）班 刘明 4月13日
笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。
兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。
根据具体情况，采取灵活的对付困难或解决问题的办法。
【译文】不进老虎洞，怎么能捉到小老虎，原指不经历危险的境地，就不能获得成功，现在比喻不经过艰苦实践就不能取得重大成就。
亲眼看到的远比耳朵听到的要更真实可靠。
【译文】靠近朱砂的变红，靠近墨的变黑，比喻指客观环境对人有很大的影响。
兵来_____，水来_____。不入_____，焉得_____。眼见_____，耳听_____。近___者___，近___者___。
成语在生活中用处很多，但要用得准确并不那么简单，你能将上面四个成语填入下面的句子中吗？
1.交朋友是很重要的，你周围的人什么样子你就容易变成什么样子，这就是 （ ）。2.依我看来这事不用发愁，（ ），到时候自有对付的办法。
3.卧底警员都是抱着（ ）的决心，深入犯罪组织内部探查。4.任何事情不能别人说什么你就信什么，要知道 （ ）。
言之无文，行而不远。前事不忘，后事之师。兼听则明，偏听则暗。蓬生麻中，不扶自直。
小结1.认识寻物启事的写法，能用正确的格式写一则寻物启事。2.能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字写规范、写匀称。3.熟读并记诵4个成语，知道它们的意思。