湘教版七年级上册第二节 我们怎样学地理第2课时教案及反思

课题

第二节  我们怎样学地理

主备人

第 2 课时

教学[来源:www.shulihua.net]

目标

1、了解八个基本方向，掌握八个基本方向的符号、位置关系。

2、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。

3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。

4、了解在实际中判别方向的基本方法。

教学

重点

1、知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”。

2、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。

3、了解在实际中判别方向的基本方法。

教学

难点

1、了解在实际中判别方向的基本方法。

2、通过实践学会图上方向与实际方向的对照。

教法与教具

读图法、实践法     地图、指南针

教学过程

个人复备

预

习

与

检

查

组织教学

回顾检查、总结作业情况

引入新课：

设疑

 创设情景

通过作业，虽然学生画的都是同一所学校，但是各不相同，为什么？如果一个从未到过我们学校的人拿着你们的图，能找着北么？

在地图上怎样才能表示出正确的方向？

交

流[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]

与

展

示

[来源:www.shulihua.net]

讲授新课：

1.在一般的地图上“上北、下南，左西、右东”

逐步理解：八个基本方向的知识

[来源:www.shulihua.net]

点

拨

与

提

升

有指向标的方向的表示方法

2.在有指向标的地图上，并不是一概的上北下南，而要具体情况具体分析，指向标指的方向是北，根据北再确定其他方向

经纬网定向

3．在较为特殊的经纬网地图上，要根据经线纬线确定方向，

过渡：

既然知道了在图上怎样表示方向？那么我们画的学校平面图上怎样表示呢？要使图的方向与实际方向一致，还必须知道怎样辨认实际中的方向，并学会怎样在地图中标注方向。

巩

固

与

检

测

列举讲解在实际中确定方向的一些方法，

利用课本

指南针、北极星、太阳和手表等定方向。

实践应用[来源:www.shulihua.net]

指导学生利用所学知识补充或更改自己所绘的学校平面图

布置作业

布置作业：课后练习，判断家、公园、商场等场所的方向

板

书

小组评价与反思