人教部编版第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第五课 青铜器与甲骨文导学案

这是一份人教部编版第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第五课 青铜器与甲骨文导学案，共5页。学案主要包含了学习目标，自主学习，合作探究，自学检测等内容，欢迎下载使用。
1．了解我国青铜工艺的成就。
2．掌握我国青铜器的代表——司母戊鼎、四羊方尊。
3．了解商周时期青铜器铸造的基本过程。
4．了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法，知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。
【自主学习】
一、青铜器的高潮工艺
1．青铜器制作工艺的成就
（1）特点：青铜器的________增多，________逐渐丰富。
（2）用途与功能：主要用于________、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了________的大小和严格的________界限。
2．青铜器的制作工艺
（1）成分组成：商周时期的工匠已准确地掌握了________、________、________的比例，用来制造不同用途的器具。
（2）铸造技术：采用“________铸造法”。
（3）杰出代表：________，这是迄今世界上出土的最大的青铜器。
二、甲骨文记事
1．名称来历：甲骨文是中国商周时期刻写在________和牛、羊等________上的文字。
2，发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳________、陕西、山东等地出土大量________和________甲骨文。
3．发现意义：（1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代________、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有较深的影响。
（2）目前所知，我国有文字可考的历史从________开始。
三、甲骨文的造字特点
1．甲骨文的造字方法
甲骨文使用________、________、会意、形声等多种造字方法。
2．甲骨文与汉字的关系
甲骨文已经具备了________的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
【合作探究】
【问题1】 甲骨文发现的意义？
【自学检测】
1．青铜器是由下列哪三种金属的合金铸造的器具…（ ）
A．铜、锡、铅
B．铜、金、银
C．金、锡、铅
D．铜、铁、铅
2．世界上的许多文明古国，都创造了灿烂的青铜文化。中国青铜文化的灿烂时期是（ ）
A．原始社会
B．夏朝
C．商周时期
D．春秋时期
3．商朝是我国青铜文化高度发达的时期，其代表作是（ ）
①四羊方尊 ②司母戊鼎 ③大盂鼎 ④大克鼎
A．①③
B．①②
C．③④
D．①②③④
4．安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确的一项是（ ）

图1 司母戊鼎 图2 甲骨文 图3 殷墟宫殿复原图
A．图1反映了商朝的冶铁业十分发达
B．图2说明商朝已有了比较成熟的文字
C．图3表明安阳曾经是商朝统治的中心
D．上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点
5．欣赏下列图片中的青铜器物，回答相关问题：
（1）查找资料，看看上面图片依次是什么青铜器物，它们都有何作用？
（2）青铜器的广泛使用对我们有何启示？
参考答案
【自主学习】
一、1．（1）数量；种类；
（2）饮食；权力；等级；
2．（1）铜；锡；铅；
（2）泥范；
（3）司母戊鼎；
二、1．龟甲；兽骨；
2，殷墟；商代；西周；
3．（1）最早；
（2）商朝
三、1．象形；指事；
2．汉字
【合作探究】
【问题1】
探究：（1）甲骨文对于研究商朝的历史有重要价值。由于商王几乎每事必卜，故甲骨文的内容涉及商代社会的各个领域，反映了商王的活动和商朝的社会生产状况、阶级关系，记录了商朝后期大量的史实，具有非常重要的史料价值。我国有文字可考的历史，从商朝开始。
（2）甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字，今天的汉字就是从甲骨文发展演变而来的。
【自学检测】
1．答案：A
2．解析：题干中突出强调的是“青铜文化的灿烂时期”，经过分析可知，原始社会开始出现青铜器；夏朝时期青铜器种类逐渐增多；而商周时期青铜器的生产不仅规模大，而且品种多，工艺精美，故选C项。
答案：C
3．解析：司母戊鼎和四羊方尊是商朝青铜器的代表作，大盂鼎和大克鼎则是西周青铜器的代表作。
答案：B
4．解析：司母戊鼎是商朝也是世界上现存最大的青铜器，它反映了商朝青铜工艺高超，青铜冶铸业发达。
答案：A
5．参考答案：（1）图1是盘，一种盛水的器物；图2是鼎，既是一种食器，又是一种礼器；图3是爵，一种酒器。
（2）生产工具的进步标志着人类社会的进步，或科技是第一生产力。