2020-2021学年第三节 超声与次声课文课件ppt

这是一份2020-2021学年第三节 超声与次声课文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了第三节超声与次声，使油和水混合，超声与农业，超声的应用，风暴与海啸，次声的来源，核爆炸，导弹发射，次声的危害，次声的防止措施等内容，欢迎下载使用。

提出问题： 人能听到蜜蜂飞行时翅膀振动发出的嗡嗡声，却听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音呢？
【学习目标】1、了解人的听觉频率范围及各类动物听觉范围的区别。知道超声和次声。2、了解超声波的特点、频率范围、应用。3、了解次声波的特点、频率范围、危害。
（一）自主学习： 先自主阅读教材47页—49页的内容，同时用铅笔做必要的勾画；然后思考下列问题，准备展示。 （时间10分钟）
1、声波的频率范围是多少？
2、人的听觉频率范围（正常人耳能听到的声音频率范围）是多少？
3、什么是超声和次声？
4. 超声的特点、应用：
5、次声的来源、特点、危害、防止
10-4～1012Hz
20 ～20000Hz
交流与讨论： 通过学习你现在了解同样在你身边飞过的蜜蜂和蝴蝶，为什么凭听觉你只能发现蜜蜂而不能发现蝴蝶吗?
蜜蜂的发声频率约300—400Hz，在人的听觉范围内，故人能发现；而蝴蝶的发声频率约5—6Hz，不在人的听觉范围内，故人不能发现
蜜蜂的发声频率300-400Hz
蝴蝶的发声频率5-6Hz
苍蝇的发声频率147～200Hz
4. 超声的特点： 一是 频率 ， 二是 传播时方向性好， 沿 传播。 三是 能量易集中，穿透力、“破碎”能力 。
超声的应用：广泛应用于 、 和 等方面。
生产 医疗 科学研究
频率低于20Hz的声音称为次声
频率高于20000Hz的声音称为超声
1、超声导航------声呐（超声雷达）： 导航、定位、测距
探测海底深度、暗礁、鱼群、潜艇的位置
2、利用超声的穿透能力强
超声波诊断仪(B超)　　　检查、治疗疾病
3、利用超声的“破碎”能力强
缩短发芽时间，提高发芽率
③将不可混合液体混合如油和水
⑷缩短种子发芽时间，提高发芽率；促进植物生长
次声的特点： 1、能量大，破坏性强；具有极强的穿透力 2、传播时不易被吸收，能量损失小，传播距离远。
能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏；
次声穿透人体时，会破坏人的平衡器官的功能：使人产生头晕、烦燥、耳鸣、恶心、心悸、视物模糊，吞咽困难、胃痛、肝功能失调、四肢麻木，严重时还可能破坏大脑神经系统，造成大脑组织的重大损伤。次声波对心脏影响最为严重，最终可导致死亡。
1890年，一艘名叫“马可波罗号”帆船在从新西兰驶往英国的途中，突然神秘地失踪了。20年后，人们在火地岛海岸边发现了它。奇怪的是，船上的东西都原封未动，完好如初。船长航海日记的字迹仍然依稀可辨；就连那些已死多年的船员，也都“各在其位”，保持着当年在岗时的“姿势”；身上没有一丝伤痕。 1948年初，一艘荷兰货船在通过马六甲海峡 时，一场风暴过后，全船海员莫明其妙地死光。 经科学家多年的研究与探索，终于揭开了遇难者的“死亡之迷”-------原来他们都死于“风暴所产生的次声”。
为什么次声波能致人于死呢？ 原来，人体内脏固有的振动频率和次声频率相近（0.01～20赫），当外来的次声频率与身体内脏的振动频率相似或相同，就会引起人体内脏的“共振”，从而使人产生头晕、烦躁、耳鸣、恶心等不良反应，还会导致视觉模糊，吞咽困难，肝功能失调等症状。特别是当人的腹腔、胸腔等固有的振动频率与外来次声频率一致时，更易引起人体内脏的共振，使人体内脏受损而丧命。 前面提到的发生在马六甲海峡惨案，就是因为这艘货船在驶近该海峡时，恰遇海上起了风暴。风暴与海浪摩擦，产生了次声波。次声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳，以致血管破裂，最后促使死亡。
近年来，一些国家利用次声能够“杀人”这一特性，致力次声武器——次声炸弹的研制。尽管眼下尚处于研制阶段，但科学家们预言：只要次声炸弹一声爆炸，瞬息之间，在方圆十几公里的地面上，所有的人都将被杀死，且无一能幸免。 次声武器能够穿透15厘米的混凝土和坦克钢板。人即使躲到防空洞或钻进坦克的“肚子”里，也还是一样地难逃厄运。 次声炸弹和中子弹一样，只杀伤生物而无损于建筑物。但两者相比，次声弹的杀伤力远比中子弹强得多
尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。
应用： 预报地震、台风；检测核爆炸
1、人耳听到声音的频率范围：20 ～20000Hz2、超声与次声：频率高于20000Hz的声音称为超声; 频率低于20Hz的声音称为次声.3、超声的特点: （1）能量大（有很强的“穿透”能力 和很强的“破碎”能力）；（2）方向性好，沿直线传播。 应用：超声导航、声呐定位、B超、探伤、碎石等.4、次声的特点（1）能量大，破坏性强； （2）不易被吸收、能量损失小、传播距离远 危害及措施： 对机械、建筑物、人体有伤害. 尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。
1.人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（   ） A蝙蝠没有发出声音             B蝙蝠发出声音的频率太高 C蝙蝠发出声音的频率太低 D蝙蝠发出声音的响度太小　 2.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（   ） 　Ａ甲昆虫　　Ｂ乙昆虫　 Ｃ都能听到　Ｄ都听不到 3.超声波雷达也叫声呐，可以用来探测海洋深度，探测时是如何工作的? 4.同样在你身边飞过的苍蝇和蝴蝶，为什么凭听觉你只能发现苍蝇而不能发现蝴蝶?
频率、响度只影响声音的高低、大小，人无法听到声音是因为频率超过了人的听觉范围， 答案为Ｂ
此题考查人的听觉范围，甲、乙频率都在人的听觉范围内， 所以都听得到，
     解答：需要先知道超声波在水中的传播速度，用v表示，需要测出从海面上发声到海底及返回的时间t，便可知道海面到海底的深度。如：超声波在海水中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声到接受到回声的时间为4s，海深则为S=1/2vt=1/2×1500m/s×4s=3000m
3.“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话　声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的( )　　A.振幅 　　B.频率 　 C.响度 　　D.音色
4,声音在传播过程中,下列说法正确的是( ) A,音色会改变 B,音调会改变 C,响度会改变 D,都不会改变
5. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是……（ ）A. 男声音调低，响度小；女声音调高，响度大B. 男声音调高，响度大；女声音调低，响度小C. 男声音调高，响度小；女声音调低，响度大D. 男声音调低，响度大；女声音调高，响度小
6,在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是……………………………………（ ）A. 发声体振动越快，音调越高，传播速度越快B. 发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远C. 发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响D. 发声体振动越快，音调越高，响度越大
7,在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音。其中发声音调最低的可能是 ……（ ）A. 盛水最少的 B. 盛水到中间C. 盛水到3/4处 D. 盛水最多的
分析:音调高低与振动快慢有关.向瓶里吹气时,瓶里的空气振动,发出声音.里面空气多,空气柱长,它振动起来比较慢,频率比较低,则音调较低.