小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 Don't shout, please!教案

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Unit 2 Don't shout, please!教案，共4页。教案主要包含了教学目标，学情分析，教学重难点，课前准备，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
Unit 2
Dn't shut, please!
【教学目标】
1、通过图片、任务认领等环节,全部学生能初步学会运用祈使句型Dn’t…
2、通过听、跟读、自读等多种形式,98%学生能正确理解课文内容
3、通过知识拓展、交流,90%以上的学生能了解公共场所常用图标的含义,并能用Dn’t…句型表达
4、通过较大容量的语言输入,初步培养学生用英语思考和交流的习惯及在情境中灵活运用所学句型的能力和知识迁移能力。
5、学生通过合作学习能够形成一定的团队精神,认识一些日常生活中的安全行为和文明行为,养成良好的社会公德和学习习惯。
【学情分析】
五年级学生活泼好动,乐于参与活动、游戏和表演,喜欢唱歌,所以教学内容设计以任务驱动为主,给学生设计不同的任务,而任务的设计又与真实的生活息息相关,势必会引起学生极大的参与热情。同时班级人数较较多,可以采用小组合作的形式,共同完成老师设计的不同学习任务,激发学生学习欲望,增强学生的合作竞争意识。
【教学重难点】
重点：
理解课文内容,能在适当的语境中用Dn’t…句型表达自己的意愿。
难点：
能结合所学的语言知识,通过联系生活实际,灵活运用祈使句型Dn’t。
【课前准备】
1. 单词卡片/时间展示图；
2. 教学光盘或其他录音机设备；
3. 教学课件。
【教学过程】
Step 1：Warm up 
1、Greetings.
2、Free talk
D yu like playing ftball? Dn’t play ftball
D yu like skipping ? Dn’t skip in the classrm.
D yu like walk? Dn’t walk n the grass(class—glass---grass)
Step 2：Lead in
We knw, 我们威海正在创建全国文明城,作为威海的小学生,应该为我们的创城工作尽一份力。今天老师带来了三个任务:1、争做 small civilizatin guards,(文明小卫士);2、用好Civilizatin Magnifier(文明放大镜);3、制作Civilizatin Rules(文明公约)。这三个任务的完成可不是那么简单的,要靠你们小组成员的合作哟。看看哪个最先完成这三个任务!
Step 3：Presentatin
1、首先,让我们来争当civilizatin small guards---文明小卫士。
Please listen and chant, and try t find ut the actins and discuss them:1)Where are they?
2)What are they ding?
3)What d yu want t say?
If yu can answer the questins, yu maybe a small civilizatin guard。
2、 We knw “Dn’t walk n the grass”、“Dn’t shut in the z”、“ Dn’t climb the tree”in the z when we g t schl. But at the weekend , if we play in the z, can we d these? Please listen and read Part 2 , try t chse the crrect answer.
1、 Can we shut in the z? A. Yes. B. N.
2、 Why? A. The baby is sleeping. B. The baby is shuting.
3、 Can Sam climb the tree? A. Yes. B. N.
4、 Why? A. It’s funny. B. It’s dangerus.
5、 Dn’t walk n the grass. A. Yes. B. N.
Step 4：Drills
Listen and repeat.
Lead t read.
Read in pairs.
Act the dialg
Step 5：Practice
Play a game: Civilized guards
We shuld bey the rules in the city .Weihai is a beautiful city, t be a civilized city is ur dream.
Maybe it’s difficult. But dn’t give up. We’re the civilized pineers, and we knw the rules f ur city. Nw, let’s have a match between bys and girls.
Wh can get int this civilized city first? Cme n, everyne!
Please lk at the pictures and say the rules quickly. Ready? G!
Step 6：Hmewrk
We have rules everywhere. The rules make ur life better and better. What d yu want s say?
【教学反思】
教师在单词或词组的教学中，不能只是教读单词或词组。要循序渐进的插入本单元的重点句子，让学生在记单词或词组的过程中熟悉句子。这样能满足不同学习水平的学生的学习要求。根据学生的个人素质、性格特点、记忆力、反应速度等，因材施教，分层要求，以求通过最有效的激励机制促进学生进步。最后，在今后的每一节课中都要灵活运用所学句型，请学生造句，培养学生的创新意识。