初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第2节 声音的特性学案

这是一份初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第2节 声音的特性学案，共5页。学案主要包含了学习目标，课上学习任务，课后作业，课上学习任务答案，课后作业参考答案等内容，欢迎下载使用。
1、知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。
2、不同发声体发出乐音的音色不同。
3、通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”，进一步了解物理学研究问题的方法。
4、通过体验和观察，了解防治噪声的思路。
【课上学习任务】
1. 频率：
发声体每秒内振动的 ，其单位是 ，符号是 。
2. 音调：
指声音的 。 决定声音的音调，频率高则音调 ，频率低则音调 。
3. 超声波、次声波：
人们把频率高于 Hz的声叫做超声波；人们把频率低于 Hz的声叫做次声波。
4. 响度：
指声音的 。它与声源的 有关， 越大，发出声音的响度就越 。人听到声音是否响亮，除了跟发声体发声时的响度有关外，还与 有关。
5. 音色：
不同发声体的 、 不同，发出声音的音色不同。
【课后作业】
1. 如图所示，在同一个轴上固定打三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是( )
A. 上面 B. 中间 C. 下面 D. 无法确定
2. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
3. 当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小红齐声说：·是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )
A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 声速不同
4. 用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是( )
A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同
5. 如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的( )
A. 音调高 B. 音调低 C. 响度大 D. 响度小
6. 为了描述声音的不同特性，人们使用了不同的词语，对下列词语的物理解释中，错误的是( )
A. “震耳欲聋”是指声音的音调很高
B. “万籁俱寂”是指声音的响度很小
C. “瓮声瓮气”是指声音的音调低
D. “悦耳动听”是指声音的音色好
7. 关于声现象，下列说法正确的是( )
A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B. 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变发出声音的响度
C. 公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调
D. 超声波可以在真空中传播
8. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。

第8题 第9题
9. 在探究响度与什么因素有关时，小丽做以下实验(如图)，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：
(1)使音叉发出不同响度的声音时，小球被弹开的幅度是不同的，说明响度与 有关；
(2)使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与 有关。
10. “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图所示)。玩游戏时，当你对它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音 (选填“音调”“响度”和“音色”)不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带 产生的。
11. 在音乐中，中音C调“1(d)”的频率是262Hz，D调“1(d)”的频率是294 Hz，由此可知D0调“1”比C调“1”的 高(选填“音调”“响度”和“音色”)。
12. 清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉……的叫声。这是根据声音的 进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的 比较大的缘故。
13. 如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。他们所发出的声音都是由于发声部位 而产生的。地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是 。
14. 物理学中用 来描述物体振动的快慢，它的单位是 。某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动2000次，频率是 Hz，人类 (选填“能”或“不能”)听到这种苍蝇发出的声音。
【课上学习任务答案】
1. 次数 赫兹 Hz
2. 高低 频率 高 低
3. 20000 20
4. 强弱 振幅 振幅 大 距离发声体的远近
5. 材料 结构
【课后作业参考答案】
1. C 2. B 3. C 4. A
5. A 6. A 7. A
8. 低 钢尺振动的频率低于20Hz
9. (1)振幅 (2)距离发声体的远近
10. 音色 振动
11. 音调
12. 音色 响度
13. 振动 大象
14. 频率 Hz 400 能