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    教科小学科学四上《1.4、风向和风速》PPT课件(12)
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    教科版四年级上册4、风向和风速图片课件ppt

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    这是一份教科版四年级上册4、风向和风速图片课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了风向是指风吹来的方向,动动手制作风向标,“蒲福风力等级”表,风之歌,我们简化的风速等级等内容,欢迎下载使用。

    可以用八个方位来描述风向
    风向:是指风吹来的方向。如北风是由北吹向南的风。
    风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。
    活动步骤:   用彩色美术纸剪一个箭头和一个稍大一些的箭尾翼。   在一根饮料吸管的两端各开一条1厘米长的缝隙。   把箭头和箭尾翼插入饮料吸管的缝隙中,并用胶布固定.  用一个手指托吸管,找到它的平衡点。  仔细地把大头针穿过平衡点刺入铅笔顶端的橡皮中,来回转动这个“风向标”,确保它能自由转动。   判断风向
    使用自制的风向标测量风向时应注意:第一,明确所在的方位是正确判断风向的基础。第二,风向的观测活动一定要在室外空旷的地方进行。
    风速风向仪风向测量工具:风向标。风速测量工具:风速仪(风杯)
    我们还有哪些方法确定风向和测量风向呢?
    风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
    风速仪是测量风速的仪器。
    气象学家通常把风速记为13个等级。
    零级烟柱直冲天,一级清烟随风偏, 二级轻风吹脸面,三级叶动红旗展, 四级枝摇飞纸片,五级带叶小树摇, 六级举伞步行艰,七级迎风走不便, 八级风吹树枝断,九级屋顶飞瓦片, 十级拔树又倒屋,十一、十二级陆上很少见。
    我们怎样用感官知道风速的大小?
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