土壤中有什么PPT课件免费下载
展开一、【课堂实验】
新鲜的土壤:1、先肉眼观察(可用手捻开)2、用放大镜观察。分组观察并记录。
干燥的土壤:1、把样品放在白纸上,肉眼观察2、用放大镜观察3、用手触摸4、用牙签把土壤颗粒分开,按从大到小的顺序排列 。分组观察并记录。
将干燥的土壤倒入水中会有什么现象?
步骤: 1、烧杯中放入半烧杯水,然后轻轻把土壤放入水中,观察有何现象?说明土壤中有什么? 2、用搅拌棒搅拌后,静置一短时间,再观察现象。
土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫
有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒
有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来,越到底下颗粒越大
二、【课堂思考与探索】
你认为土壤中还有什么?我们怎样知道?
土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的矿物质,他们都是植物生长必须的营养元素。
植物的叶、根和茎是腐殖质的主要来源
土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
三、【小组活动】
总结土壤是怎样形成的呢?
为什么说土壤是地球上最有价值的资源?
阅读图中及图下方文字,说说生物和土壤之间的关系。
四、【知识拓展】
土壤中能现许多不同种类的昆虫幼虫
蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生
花栗鼠生活在土壤洞内,寻找枯枝落叶层中的种子和果仁
植物根穿过土壤并占有适当的位置
穴居动物,如老鼠在土壤中筑窝
蚂蚁是在土壤中群居的昆虫
细菌分解动物、植物残留体
蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展使空气和水更容易进入土壤
土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料;生物使土壤更丰富;生物的活动使水分和空气更容易进入土壤,更利于生物的生活和植物的生长。土壤和生物有密切关系,土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源。
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