人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课前预习ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了成吉思汗统一蒙古，铁木真，蒙古的兴起，元朝的建立与统一，忽必烈的统治措施，陆秀夫抗元等内容，欢迎下载使用。
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，众部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。——《蒙古秘史》
材料反映12世纪蒙古草原上的什么局面？这一局面后来是怎样改变的？
12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。
1、________统一了蒙古草原。_____年被推举为大汗，尊称为成吉思汗，建立蒙古国。从此结束了草原长期混战局面。
成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人的护卫部队，还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。
灭西夏（1227）灭金（1234）
蒙古军队作战，往往是凭借精锐骑兵打围歼战。南宋军队在野战中难以抵抗蒙古铁骑的进攻，因而加强长江防御体系，在守城战和防御战中与蒙军较量。蒙军在攻打城市时经常遭到南宋军民的顽强抵抗，久攻不下，损兵折将。如成吉思汗之孙蒙哥率军攻打合州，5个月未能攻下。交战中蒙哥被宋军的矢击中，伤重而死。
1260年成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。1271年改国号为元。都城大都今北京。忽必烈（元世祖）
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。
想一想：忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？
因为仿效汉法改制有利于社会进步和民族融合，有利于我国统一的多民族国家的巩固和发展。也是为了巩固对中原地区的统治。
元统一过程灭南宋(1276)
三、元朝的建立与统一
陆秀夫：南宋左丞相，抗元名臣，与文天祥、张世杰并称为“宋末三杰”
是南宋抗战派大臣，南宋灭亡后，继续抗元，兵败被俘，坚贞不屈，最后被杀害。被俘后，先后写下  《正气歌》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.将下列事件按发生的先后顺序进行排列。 忽必烈继承汗位 南宋灭亡 蒙古灭金 元朝建立 铁木真统一蒙古 西夏灭亡
西夏灭亡（1227年）蒙古灭金（1234年）忽必烈继承汗位（1260年）元朝建立（1271年）南宋灭亡（1276年）
1、1206年，我国土地上并立的政权主要有 A、北宋、辽、夏、金 B、南宋、辽、夏、金 C、南宋、西夏、金、元 D、南宋、西夏、金、蒙古
2、从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是  A、契丹族  B、女真族   C、党项族 D、蒙古族
3、请说出本课中学习的重要知识点：四个重要的年代是：三个重要的人物是：两件重要的大事是：
4、下列关于我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的按时间先后排序，正确的一组为 A、隋--西晋--秦--元 B、西晋--隋--元--秦 C、秦--隋--西晋--元 D、秦--西晋--隋--元