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    3.2《表内乘法(一)》 第二课时 练习四(1)课件+教案+练习
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    苏教版三 表内乘法(一)教课课件ppt

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    这是一份苏教版三 表内乘法(一)教课课件ppt,文件包含32《练习四1》课件pptx、32《练习四1同步训练doc、32《练习四1》教案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    1.通过实际操作或具体情境,加深对乘法含义的理解。
    2.进一步理解乘法与加法的关系。
    3.掌握乘法算式的读法和写法。
    读一读,明确目标,学习更有效。
    1.看图先填空,再写加法和乘法算式。
    加法算式:________________________
    乘法算式:________________________
    2×6=12 或6×2=12
    2.读乘法算式,再说出乘数和积各是多少。
    读作:5乘4等于20。乘数是5和4,积是20。
    读作:6乘2等于12。乘数是6和2,积是12。
    读作:3乘8等于24。乘数是3和8,积是24。
    5×4=20 6×2=12 3×8=24
    加法算式:_____________________________
    加法算式:_______________
    ( )个( )相加。
    ( )个( )相加。
    乘法算式:_______________
    3×5=15 或 5×3=15
    加法算式:_________________________
    3+3+3+3+3=15
    乘法算式:___________________
    5×3=15 或 3×5=15
    观察写出的算式,你有什么发现?
    虽然加法算式不同,但可以用相同的乘法算式来表示。
    这两题的含义不同,但列出了相同的乘法算式。
    写出乘法算式,再读一读。
    2个4相加_________
    5乘6_________
    6乘2写作:( )×( )
    2乘6写作:( )×( )
    4×7读作:_______________
    7×4读作:_______________
    加法算式:__________________________
    乘法算式:__________________________
    6×5=30 或 5×6=30
    ( )个( )相加。
    6+6+6+6+6=30
    ( )个( )
    加法算式:__________________
    乘法算式:_____________________
    一共有多少个 ?
    2×4=8 或 4×2=8
    一共有多少个红萝卜?
    5×4=20 或4×5=20
    乘法算式:_________________________
    3×5=15 或5×3=15
    小火车里一共有多少人?
    6+6+6+6+6+6=36
    5×4=20 或4×5=20
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