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![3.4《表内乘法(一)》 第四课时 1-4的乘法口诀 课件+教案+练习01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12211180/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
苏教版二年级上册三 表内乘法(一)课堂教学ppt课件
展开1.探究乘法口诀的编制方法,学会用观察、比较、迁移的方法探索新知识。
2.掌握1~4的乘法口诀,利用口诀正确计算4以内的乘法,解决简单的实际问题。
读一读,明确目标,学习更有效。
计算2×1,也用“一二得二”这句口诀。
计算1×3和3×1的口诀相同;计算2×3和3×2的口诀相同。
3乘1等于多少,用乘法口诀“一三得三”,也就是3乘1等于3。
3乘2等于多少,用乘法口诀“二三得六”,也就是3乘2等于6。
每节车厢坐4人,2节车厢坐多少人?3节、4节车厢呢?
根据上表的数据,可以编出4的乘法口诀。
4乘1等于多少,用乘法口诀“一四得四”,也就是4乘1等于4。
4乘2等于多少,用乘法口诀“二四得八”,也就是4乘2等于8。
4乘3等于多少,用乘法口诀“三四十二”,也就是4乘3等于12。
一 一得( )
看图写出两道乘法算式和一句口诀。
____________________________口诀:___________
同桌互动练习:一人说乘法算式,一人说乘法口诀。
第①个:一二得二,得数是2。
第②个:____________________
三四十二,得数是12。
照样子说口诀,填得数。
第③个:____________________
第④个:____________________
第⑤个:____________________
第⑥个:____________________
或 3×4=12(盒)
口诀:____________
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