初中历史人教部编版七年级上册第三课 远古的传说教课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第三课 远古的传说教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了远古的传说，导入新课，炎黄联盟，讲授新课，传说中部落联盟示意图，黄河流域，活动探究一，传说中的黄帝像，传说中的黄帝的发明，尧舜禹的禅让等内容，欢迎下载使用。

一、炎黄联盟二、传说中炎帝和黄帝的发明三、尧舜禹的禅让
2018年湖北随州世界华人炎帝故里寻根节开幕式
2018年参加世界华人炎帝故里寻根节的嘉宾
戊戌（2018）年清明公祭轩辕黄帝典礼
从这幅示意图可以看出炎帝、黄帝和蚩尤部落大体活动于哪一流域？
黄帝联合一些部落在哪一地点与炎帝展开大规模战争？最后结果如何？炎黄部落联合起来后，在哪一战争中打败蚩尤？
阪泉；炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。涿鹿之战。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
自学“传说中炎帝和黄帝的发明”一目，归纳炎帝和黄帝的发明。
教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，有最早的天文和历法知识
建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭
湖南炎陵炎帝陵和炎帝像
黄帝，姓公孙，名轩辕，古华夏部落联盟首领，中国远古时代华夏民族的共主，五帝之首，被尊为中华民族的“人文初祖”。据说他是少典与附宝之子，本姓公孙，后改姬姓，故称姬轩辕。居轩辕之丘，号轩辕氏，建都于有熊，亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”。
请一位同学到讲台上根据图片讲述传说中黄帝的发明。
制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭。
相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
1.以上三位部落联盟首领的更替顺序是怎样的？2.尧、舜、禹为什么能够担任部落联盟的首领？3.如何理解“禅让制”？“禅让制”最突出的特征（或实质）是什么？
更替的顺序是：尧、舜、禹。因为他们贤德且品行高尚。含义：禅让制，即将部落首领位子传给贤德之人。其最突出的特征（或实质）是民主推举。
这幅画像是山东嘉祥武氏祠的画像石。禹以治水成名，做了首领。画像中，他头戴斗笠，身穿直裾短袍，右手执锸，左右作招呼状，似乎正在指挥部族成员进行治水。大禹以十分原始的工具，带领大家克服重重困难，用十多年的时间完成了治水的壮举。他以身作则，三过家门而不入，被后世传为美谈。
材料一 禹立，勤劳天下，日夜不懈。通大川，决慵塞，凿龙门，降通漻水以导河,疏三江五湖，注之东海，以利黔首。 ——《吕氏春秋•古乐》材料二《史记•夏本纪》记载的禹治水的传说：“劳身焦思，居外十三年，过家门而不入。”
（1）材料一反映了禹治水的功劳。他治理洪水采用的什么方法？他因治水有功，得到民众爱戴，被尊称为什么？（2）我们可以从大禹身上看出中华民族祖先有哪些优秀的品质？
（1）疏导。大禹。（2）创新精神，不屈不挠、坚持不懈的斗争精神，无私奉献精神，敬业精神，高度的社会责任感等。
五六千年前，炎帝、黄帝部落结成部落联盟，在涿鹿之战中打败蚩尤，逐渐形成了日后的华夏族，他们是中华民族的共同祖先。尧、舜俭朴谦让、克己利人的精神和大禹治水三过家门而不入的敬业态度，已成为中华民族传统美德的一部分。