小学数学2 圆的周长课文内容课件ppt

这是一份小学数学2 圆的周长课文内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了复习导入，探究新知，茶杯盖，3cm，85cm，5cm，玩具车车轮，巩固应用，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.找出直径和半径。
半径：OA、OD、OE 直径：DE
半径：OI、OF、OJ 直径：IJ
（1）什么是长方形的周长？什么是正方形的周长？
（2）指出这两个图形的周长，并进行计算。
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
（9+15）×2=48（厘米）
9×4=36（厘米）
圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。
探究圆周长与直径的关系
原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
如果用C表示圆的周长，就有：
这辆自行车轮子轮胎的半径大约是33cm。
这辆自行车轮子转1圈，大约可以走多远？（结果保留整米数）小明家离学校1km，骑车从家到学校，轮子大约转了多少圈？
2×3.14×33＝207.24（cm）≈ 2（m）
1000÷2＝500（圈）
1 km＝1000 m
答：这辆自行车轮子转1圈，大约可以走2m。骑车从家到学校，后轮大约转了500圈。
1. 求下面各圆的周长。
2×3.14×3＝18.84（cm）
3.14×6＝18.84（cm）
2×3.14×5＝31.4（cm）
4.71÷3.14＝1.5（m）
答：这个圆桌面的直径是1.5 m。
我用卷尺量得圆桌面的周长是4.71 m。
2. 这个圆桌面的直径是多少？
这节课我们有什么收获？说一说自己的问题是什么？