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    部编版语文七年级上册 有朋自远方来6课件PPT

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    人教部编版七年级上册综合性学习 有朋自远方来评课ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册综合性学习 有朋自远方来评课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了猜一猜,民俗风情知多少,悟一悟,民俗的形成,存在差异等内容,欢迎下载使用。
    活动:世界风俗知多少?
    西班牙最著名的运动是什么?
    日本民族的传统服装是什么?
    西方最重要的节日是什么节日?
    美国最受世界关注的是什么比赛?
    A 浪漫、B 含蓄、内敛C 理性、严谨D 绅士
    你来猜猜各民族都有什么样的性格特点?
    作为溧阳的小主人,你能告诉大家溧阳的哪些民俗风情最能吸引八方宾朋?(提示:可从风景名胜、历史文化名人、溧阳特产、风土人情等方面任选一个角度进行介绍。)
    ☆哪个国家的旅馆把床放在屋顶上?
    ☆ 哪个国家,以钟表业最为出名,而且是永久中立国?
    ☆ 哪个国家的人民视牛为神明,不吃牛肉?
    ☆ 哪个城市在国际上有“水上城市”之称?
    ☆哪个国家,医疗公费,而且以足球著称?
    ☆ 在我国,哪个少数民族不吃猪肉?
    通过刚才风格迥异的图片和富有特色的材料,你想到什么呢?
    它是一个国家、一个民族、一个地域历代相沿积久而成的。
    绚丽多姿、风格迥异的异域风情,她们的差异究竟在哪里呢?
    使得整个人类文明绚丽多彩、魅力无穷,促进了东西方文化的交流与融合,促进了旅游事业的发展。
    望文生义 洋人:“你们中国人的确是一个勤奋的民族。” 中国人:“何以见得?” 洋人:“每天早晨我经过街道,常常可以看到路旁的招牌写着‘早点’两个大字,提醒过路上班的人不要迟到。”
    不是东西 一位自命为中国通的教授,向他的学生讲授中文课时说:“中国人把物品称为‘东西’,例如桌椅、电视机等。但是有生命的动物就不称东西,例如虫、鸟、兽、人。所以,你们不是东西,我自然也不是东西!”
    以上两则小幽默说明了什么?
    不同民族、国家的文化习俗不同导致人们在日常生活中对事情的处理不尽相同。
    产生差异的原因: 一方水土养育一方人,不同的民族和国家由于生活习俗和文化背景的差异,造成了处理、解决问题是态度和方法的不同。
    唱圣诞歌安置圣诞树穿红棉袄的圣诞老人给人们送圣诞礼物
    圣诞节简介:每年12月25日,是基督教创始人耶稣的诞辰,也是基督徒最盛大的节日——圣诞节,按基督教教义,耶稣是上帝之子,为拯救世人,降临人世。所以圣诞节又称“耶稣圣诞瞻礼”、“主降生节”。公元354年,罗马帝国西部拉丁教会年历中首次写明12月25日为耶稣基督诞生日。 圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。       西方人以红、绿、白三色为圣诞色,红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
    不同的国家和民族,通常有自己独特的节日。如:圣诞节,愚人节,情人节,万圣节等
    小结: 节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。 当然,同样的节日由于受到当地传统风俗的影响而呈现出本民族的特色。
    文化背景和风俗习惯的不同,导致了不同的行为、处世态度和方式。
    活动:阅读“点头和摇头”
    讨论:(1)“摇头不算点头算”,这是中国和世界其他许多国家的风俗习惯;“点头不算摇头算”,这是阿尔巴尼亚人的习惯。那么,在斯里兰卡点头和摇头又表示什么呢?
    (2)材料给我们什么启示呢?
    我们要了解和尊重不同国家、民族的文化风俗习惯,并在交往中引起重视,否则容易造成交往的障碍和困难,甚至导致误解。
    材料一:中国龙是古人对鱼、鳄、蛇、猪、马、牛、鹿等动物和云雾、雷电、虹霓、龙卷风等自然天象模糊集合而产生的一种神物。龙是中华民族的象征,所有炎黄子孙、华夏儿女都可称为“龙的传人”。虽然龙的概念非常硬朗,但它有王权、皇族的特征,而且由于中西方意象差异大,西方人眼中的龙和我们所引以自豪的情感寄托是不相吻合的,容易产生误解。在西方人眼中“龙”是邪恶势力的象征。
    讨论:读了这两则材料,对你有何启示?
    二:外国人的习俗与忌讳
    世界各国、各民族风俗各异,生活习惯有别,因此要尊重不同国家、民族的文化风俗习惯,不仅要了解他们喜欢做什么,也要了解他们不喜欢做什么;而且不能把本民族的文化风俗习惯强加于人,要使不同国家、民族的人们产生“认同感”。从而正确的与各民族人民友好交往。

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