高中地理湘教版湘教版必修1第四节 水循环和洋流授课课件ppt

这是一份高中地理湘教版湘教版必修1第四节 水循环和洋流授课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了水循环，太阳辐射和地球引力，合作学习，探究一，探究二，课后探究等内容，欢迎下载使用。

1、水循环的过程和主要环节。2、水循环的地理意义。3、河流的水文特征和水系特征。
1.图中字母分别表示水循环的什么环节?2. 驱动水循环的能量主要是什么？3.简述水循环的意义。
水循环的意义：1.维持全球水量动态平衡、更新陆地淡水资源2.联系四大圈层,进行物质迁移和能量转换3.调节全球热量平衡4.塑造地表形态
植被破坏对水循环的影响及其危害？
人类活动主要对水循环的哪些环节产生影响？
蒸发、水汽输送、降水、蒸腾、下渗、地表径流、地下径流
右图示意某河流入海径流量和输沙量的逐年变化。读图，完成1～2题。
2．比较1984年以来径流量和输出量的变化趋势，可以看出流域内A．气候变暖、变干的速度日益加快 B．水土保持和水利工程效益显著C．地质灾害得到有效控制 D．水资源总量呈波动式下降
1．图中信息表明该河流A．1950~1969年输沙量与径流量年变化同步B．1985年之后输沙量和径流量变化趋势相反C．1950~2005年输沙量的变化率高于径流量的变化率D．高径流量年份与高输出量年份逐一对应
二、水循环主要环节之地表径流------河流
雨水补给、季节性积雪补给、高山冰雪补给、湖泊水补给、地下水补给等
说出下列河流流量曲线图符合我国哪些地区？
1、河流的主要补给类型
读“我国东北地区某河流流量补给示意图”，回答1～2题。
（1） 图中数码表示的河流补给类型是A．①——地下水补给B．②——湖泊水补给C．③——高山冰川融水补 D．④——积雪融水补给（2） 此河流上游流域发生了某种地理事件，导致该河下游流量过程发生变化（上右图），此地理事件不可能是 A．湖泊缩减 B．城市化 C．修建水库 D．森林破坏
2．河流特征及影响因素(1)水文特征的描述角度: 影响因素: (2)水系特征的描述角度: 影响因素：
【例2】读甲、乙两国水系图及气候信息，回答问题。（10分）
（1）结合题中信息，分析甲国中流经A、B两城市河流水文特征的主要差异。（4分）
A城汛期为夏汛（ 6月-7月）（1分），夏季为西南季风的迎风坡，降水丰富B城汛期为冬汛（ 1月-2月）（1分）冬季为东北季风的迎风坡，降水丰富
（3）描述两国水系的共同特征，并分析形成原因。（6分）
水系共同特征：河流流向均由中心向四周呈放射状分布；地势中间高四周低；河流短促； 岛屿面积较小，落差大；河流众多，水系发达；两地区降水丰富。
3．流域开发的综合效益：
防洪、发电、航运、灌溉、养殖、旅游等
（1）表1列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择，完成表1。（5分）整治和开发目标：防洪 改善水质 发电 增加生物多样性 土地开发 开采河沙 改善航运条件
②发电 改善航运条件 土地开发 （防洪）
①改善航运条件 防洪
罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占流域总面积的94％，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于l931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯—授权机构。图5示意罗讷河流域的地形。
（2）说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。（6分）
其实我身上的水并不多！！！
请节约用水，保护水资源。