人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课前预习课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课前预习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了春秋时期的经济发展，手工业的发展，王室衰微，春秋争霸的影响，争霸战争的影响，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

公元前770年 ～公元前476年
公元前475年 ～公元前221年
从上面的图片看到哪些历史信息？
铁器、牛耕的使用，它的意义何在？
促进了农业上的深耕细作，也为开发山林，扩大耕地创造了条件。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
东周和西周王室实力对比表
思考： 东周王室实力与西周相比有什么变化？
周平王东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政。也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷于困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。
周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代周天子的地位。
阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” ——《史记·周本纪》
春秋争霸局面出现的原因是什么？
春秋争霸的实质是什么？
原因：各诸侯国政治经济发展不平衡实质：诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。
春 秋 五 霸
动脑筋：齐国能迅速强大的原因是什么？
1、地处山东，盛产鱼盐，经济富庶。
2、任用管仲改革内政，发展生产。
3、训练军队，以“尊天子攘四夷”为旗号，号令诸侯。
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的将于不打断扩展。与此同时，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
1、给人民带来巨大的灾难； 2、促进了各民族间的民族融合；3、客观上有利于实现局部统一。
1.我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括（ ）A．铁农具的应用 B．牛耕的推广 C．水利工程的修建 D．金属货币的流通2．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君很傲慢C．诸侯之间来往十分密切 D．周王室地位衰落