初中1.4.2 有理数的除法教学ppt课件

这是一份初中1.4.2 有理数的除法教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了计算1，研读课文，知识点一，先乘除后加减，－10，－12，练一练，括号里面的，运算律，归纳小结等内容，欢迎下载使用。
1、小学学过的四则运算顺序 是
先乘除，后加减，有括号先算括号里面的.
解：原式=2－5 =－3
解：原式=8+3 =11
认真阅读课本第36页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程.
1、如无括号应按照 的顺序进行；如果有括号，则先算括号里面的.
2、同级运算，按从___到____的顺序计算.
3、在混合运算中，注意灵活使用运算律，使运算准确快捷.
除混合运算法则有理数的加减乘
例8 ： 计算（1）-8+ 4÷ (-2)解：原式= -8 + （先算除法） =__________
(2) (-7)×(-5)-90÷ (-15) 解:原式= - （先算乘除法） = （把减法统一成加法） =____________
(1)解：原式= 6 －___ =____
(2)解:原式= +_____ =________
解：原式=－6－150 =－156
解：原式=－28+3 =－25
例9 某公司去年1～3月平均每月亏损1.5万元，4～6月平均每月盈利2万元，7～10月平均每月盈利1.7万元，11～12月平均每月亏损2.3万元.这个公司去年总的盈亏情况如何？
解：记盈利额为 ，亏损额为 .公司去年全年盈亏额（单位：万元）为： ____________________ = __________________ = ________________ 答：这个公司去年全年盈利(亏损） 万元
（－1.5）×3+2×3+1.7×4+（－2.3）×2
－4.5+6+6.8－4.6
一架直升飞机从高度为450m的位置开始，先以20m/s的速度上升60s，后以12m/s的速度下降120s，这时直升机所在的高度是多少？
解：450+20×60－12×120 =450+1200－1440 =210答：这时直升机所在的高度是210m.
如何用计数器进行有理数的混合运算运算? 用计算器计算
在用计算器进行有理数除法运算时,如果先确定商的符号,那么只需用计算器计算商的绝对值,可以减少按键的次数(对比有理数的乘法运算).
（-1.5）×3+2×3+1.7×4+（-2.3）×2.
有理数的加减乘除混合运算：
（1）如无括号应按照先乘除后加减的顺序进行；如果有括号，则先算_____________；
（2）同级运算，按从_______到___________的顺序计算；
（3）在混合运算中，注意灵活使用_________，使运算准确快捷.
1、口算： ⑴ 1-（-1）× 3 = ⑵ 1-（-1）× （-3 ）= ⑶ -1-（-1）× 3 =
2、 可以读作 加上 ，因此应先算 和_______ 再算 ，结果是 .
3、某地探空气球的气象观测资料表明，高度每增加1千米，气温就大约降6℃，若该地区地面温度为39℃，高空某处温度为21℃，求此处的高度为多少千米？
解：此处的高度=（39 －21） ÷6 =18 ÷6 =3
解：原式= －3－（-12） = －3+12 =9
=24+9+(-14)
5、阅读下面的解题过程：
=（-15）÷（-25）
回答：（1）上面解题过程中有两处错误，第一处错误是第 步，错误原因是_____________； 第二处错误是第 步，错误原因是_____________ .
（2）写正确的解题过程.