人教部编版七年级上册第一单元2 济南的冬天授课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第一单元2 济南的冬天授课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了夏赏绿荷池，秋饮黄花酒，冬吟白雪诗，济南的冬天，看护妇，冬天的山景，读思议说，小城晒睡醒，人们含笑不着急，暖和舒适等内容，欢迎下载使用。

写景抒情散文的阅读方法 “三问”： 写什么景？ 抒什么情？ 怎样写景抒情？
　　春天是昂扬向上的， 　　夏天是热情奔放的， 　　秋天是收获幸福的， 　　谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 　　北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬了……
　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。
1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
（xiǎngqíng）
（chéngqīng）
（shuǐmòhuà）
（lánwāngwāng）
整体感知课文a．济南冬天的总的特点是什么? b．课文写了济南冬天的哪些景物?c．你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。d.表达了作者怎样的思想感情?
1、济南的冬天总的特点是什么？
2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？
温晴(贯穿全文的主线)
阳光下的小山 小雪后的小山 城外的远山
3、课文第一自然段与第2、3、4、5自然段有什么联系？
开头一段写济南的天气：温情。这是贯穿全文的宝地，写山写水，这是济南冬天独有的美景都是与此相联系的。
4、点点滴滴，文中渗透作者对济南的冬天有什么样的感情？
绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美又寄予了对祖国山河真挚的爱
5、题目为“济南的冬天”能否换成“冬天的济南”？为什么？
不可以。 因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天，“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这一特定季节的济南。
作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？
小山：围 保暖 小摇篮
山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇
山坡—白雪黄草（穿花衣）
（按由高到低的空间顺序）
用“卧“字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。
“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。“这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？
城内－－城外（卧　村庄、雪　小水墨画）狭窄　　宽敞
山上 山尖 山坡 山腰
城里 城外
“整个的是块空灵的蓝水晶”
用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水的清亮的特征。
绿萍、绿水藻、绿柳
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
“活”——冬水清澈通透
“绿”——冬水温暖多情， 富于生机。
济南冬天的山、水各有怎样的特点？
赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情
总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？