![人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(共24张PPT)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/12215111/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(共24张PPT)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/12215111/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(共24张PPT)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/12215111/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(共24张PPT)第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/12215111/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(共24张PPT)第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/12215111/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(共24张PPT)第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/12215111/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(共24张PPT)第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/12215111/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(共24张PPT)第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/8/12215111/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
所属成套资源:人教部编版九年级历史上册精品课件
历史九年级上册第15课 探寻新航路示范课ppt课件
展开
这是一份历史九年级上册第15课 探寻新航路示范课ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了探寻新航路的热潮,新航路开辟之影响,温故而知新等内容,欢迎下载使用。
第15课 探寻新航路
授课者:梅州市五华县文葵中学 胡柳燕
1. 时空观:识读地图《新航路的开辟示意图》2. 史料实证和历史解释:了解探寻新航路的原因,知道哥伦布“发现”美洲,麦哲伦船队全球航行等基本史实。3. 唯物史观:初步理解新航路开辟的影响。4家国情怀:感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神。
新航路是指十五、十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。
探寻之旅:迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦
探寻之果:新航路的开辟的影响
探寻之思:坚持开放使文明繁荣
材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。材料二:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。——《马可·波罗行纪》 材料三:16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。材料四:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
根本原因:欧洲人渴求开拓新的贸易市场,寻求黄金。
社会原因:欧洲社会出现关注东方的热潮。
现实原因:奥斯曼帝国阻断了东西方之间的传统通商要道。
一、探寻新航路的热潮 ---新航路开辟的原因
一、探寻新航路的热潮 ---新航路开辟的条件
探究活动:假如你是当时的一位航海家,具备怎样的条件,才可以远航?
1、地理知识提高 (“地圆说”的提出和地图的绘制)
2、航海技术的提高(罗盘针在航海上的应用)
3、造船技术的发展 (多桅船的制造)
4、西班牙和葡萄牙王室的支持(人力、财力等)
5、有经验丰富的,有勇气的航海家
西欧—非洲(好望角)—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
最早进行新航路探索的是濒临大西洋的两个欧洲国家,葡萄牙和西班牙,他们无力加入欧洲大陆的争夺,特别希望获得海外财富,最热衷于探寻新航路——
迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦
二、探险家的奇妙之旅---新航路开辟的过程
评价:麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
麦哲伦的船队完成环球航行
勇于开拓创新进取不怕牺牲克服困难
我们船员大家都生着重病,牙床肿得厉害,又在身体上出现了大脓疮,这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病,也变为虚弱,以至死亡……——达•伽马航海
“水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。——麦哲伦航海
①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。
③世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
公元1年西方对全球的了解
公元1600年西方对全球的了解
对美洲印第安人血腥屠杀和奴役
贩卖黑人奴隶造成了非洲经济与文化极大程度的毁灭
④新航路开辟后,为殖民扩张准备了条件。
有人说,西欧封建社会末期,是“人”和“世界”被发现的年代
“世界”被发现,指的是
课后思考题:如何评价哥伦布?
比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航
客观条件:地圆学说、罗盘应用、造船技术突破
达·伽马:到达印度西海岸
西欧--大西洋--好望角
西欧--大西洋--美洲
西欧--大西洋--好望角--印度洋--印度
西欧--大西洋--美洲—太平洋—印度洋—大西洋—西欧
1.1500年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态,人类由此各民族分散、孤立发展开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是( )A.新航路开辟 B.宗教改革C.工业革命 D.殖民扩张
5.公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是( )A.资产阶级人数剧增B.雇佣劳动力增加C.封建地主阶级衰落治能D.资本原始积累速度加快
2.公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是( )A.资产阶级人数剧增B.雇佣劳动力增加C.封建地主阶级衰落治能D.资本原始积累速度加快
3.新航路开辟的过程中,沿着开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋风光的是( )A.迪亚士船队B.哥伦布船队C.达・伽马船队D.麦哲伦船队
4.哥伦布、达・伽马、麦哲伦三人航海活动的相同点( )A.都得到葡萄牙王室的支持B.都到达过东方(亚洲)C.自己都没能完成环球航行D.都开辟过欧洲到美洲的新航路
5.有学者认为:“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。”对“远航探险”的正确理解是( )A.使世界开始连为一个整体B.此前从未出现大规模的远航活动C.宜扬了罗马教廷的声成D.巩固了西欧的封建制度
绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史上的一个重要分水岭,从此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。
人类社会从此进入一个新的时代。
结合所学知识,说一说这个新时代,新在何处?
2.世界商贸中心从地中海地区转移到大西洋沿岸
3.资本主义进一步发展
相关课件
这是一份人教部编版九年级上册第15课 探寻新航路授课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了探究一,新航路开辟的原因,政府支持远航,主观条件,新航路开辟的条件,葡萄牙和西班牙,新航路开辟知识简表,好望角,新航路开辟,疯狂掠夺财富和资源等内容,欢迎下载使用。
这是一份历史第15课 探寻新航路作业ppt课件,共18页。
这是一份历史九年级上册第15课 探寻新航路说课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了探险家航海家,葡萄牙,迪亚士,好望角,意大利,西班牙,麦哲伦1520年,麦哲伦同伴1522年,麦哲伦1521年,疯狂掠夺财富和资源等内容,欢迎下载使用。