高中地理人教版 (新课标)必修3第二章 区域生态环境建设第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例示范课课件ppt
展开2.2 森林的开发与保护
————以亚马孙热带雨林为例
一、森林的作用及世界森林现状
1.森林的生态效益——大自然的总调度室
生态效应——调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土、生物多样性环境效益——净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙
破坏森林引起的环境问题:
全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减
森林面积减少 大气二氧化碳含量增加 全球气候变暖 两极冰川融化 海平面上升 淹没沿海低地
目前世界森林覆盖率仅为30%.
现存的原始森林集中分布在热带雨林地区.
二、雨林的全球环境效应
主要分布在赤道南北纬5°—10°的地区
占全球氧气总量的1/3
⑴影响着地球上大气中的碳氧平衡
增加空气湿度,调节气候
(2)促进全球水循环、调节全球水平衡的作用
1.热带雨林系统的优势:
光合作用强烈,生物循环旺盛,生物生长迅速,群落生产力高.
思考:为什么具有这样的优势?
2.热带雨林生态系统的脆弱性
·热带雨林中土壤一般都比较贫瘠
·雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内
1.雨林作为生产力很高的生物群落,由于其生物循环旺盛,其主要养分集中在地表植物体内 2.雨林一但被毁,地表养分将迅速被地表径流带走,整块土地的肥力就会急速下降,地表植物也就很难恢复,这是其脆弱性的关键所在。
四、亚马孙开发计划及其影响
人类的开发是导致热带雨林被毁的直接原因
2.亚马逊地区的开发计划
(1)实施亚马孙开发计划原因:
a.由于历史、自然等原因,亚马孙地区 地广人稀;b.20世纪五六十年代,巴西随着人口急剧 增长,土地需求膨胀.c.实行人口均衡发展政策,向亚马孙地区 移民,加快对西部广大疆土的开发;d.把首都从沿海的里约热内卢迁往内陆高原 上新建的巴西利亚,促进了对西部广大地 区的开发。
(2)亚马孙开发计划内容:
五.雨林的前途 ——开发还是保护
①全球的热带雨林正以惊人的速度 不断减少 ②全球最大的热带雨林亚马孙的前景不容乐观
高中地理人教版 (新课标)必修3第二章 区域生态环境建设第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例说课ppt课件: 这是一份高中地理人教版 (新课标)必修3第二章 区域生态环境建设第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例说课ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了大自然的总调度室,净化空气,调节气候,防风固沙,涵养水源,保持水土,吸烟滞尘,美化环境,森林的现状,人类破坏等内容,欢迎下载使用。
高中地理人教版 (新课标)必修3第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例课文配套ppt课件: 这是一份高中地理人教版 (新课标)必修3第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例课文配套ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了森林与环境,哭泣的森林,CO2,热带雨林的青蛙,雨林的环境效应,四雨林环境的脆弱性,至少15年,雨林的两种前途等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)必修3第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例图文课件ppt: 这是一份人教版 (新课标)必修3第二节 森林的开发和保护──以亚马孙热带雨林为例图文课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了防风固沙保护农田,保护水土,大自然的总调度室,森林的分布,亚寒带针叶林带,亚马孙雨林区,森林的破坏,思考课本P32活动题,热带雨林的分布,三大集中区等内容,欢迎下载使用。