部编版四年级语文上册期末元检测卷二 无答案（最新版）

这是一份部编版四年级语文上册期末元检测卷二 无答案（最新版），共4页。试卷主要包含了我会组词，把词语补充完整，再完成练习，按要求写句子，积累运用，口语交际，开心阅读等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音写词语，相信你一定会写得既正确又美观。
yí huò guàn gài jìng pèi hén jì zhú jiàn
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
chè huàn zī rùn à mì shà shí zhuāng jia
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会组词。
测（ ） 辨（ ） 竟（ ） 幻（ ） 歇（ ）
侧（ ） 辫（ ） 竞（ ） 幼（ ） 竭（ ）
三、把词语补充完整，再完成练习。
山（ ）地（ ） （ ）云（ ）雾 （ ）七（ ）八 ( )( )鼎沸
重整（ ）（ ） （ ）（ ）不息 精（ ）力（ ） 面如（ ）（ ）
1.像画横线的这种表示声音的词语，你还知道有哪些？请你再写出两个。
___________
2.你能用上你补充的其中一个词语写一个句子吗？

四、按要求写句子。
1.照样子写句子。
例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
海底有各种鱼类发出声音。
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2.你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？（改为陈述句）
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3.乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）
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五、积累运用。
１. 八月里来雁门开，_______________。
２. ，天下谁人不识君？
3. 秦时明月汉时关，__________________。
4._______________________，孰能无惑？
5.梅须逊雪三分白，_______________________。
6. 曾经沧海难为水，_______________________。
7. ______________，小人长戚戚。
8. 纸上得来终觉浅，___________________。
六、口语交际
同学们，本学期我们学习了西门豹治邺、扁鹊治病等历史故事，从他们身上我们获得了启迪和智慧，课下你还读过哪些关于谁的历史故事，获得了怎样的收获？请你描述一下。
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七、开心阅读
（一）课内阅读
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。长衔西山之木石，以堙于东海。
1. 解释下列的字词
少女：____________ 溺：_____________ 堙：______________
2.本文选自《 》，是一篇神话传说。
3.解释下列句子的意思。
(1)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
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(2)常衔西山之木石，以堙于东海。
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4.精卫为什么要填海?你能从精卫身上学到什么精神?
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（二）课外阅读
十二次微笑
飞机马上要起飞了，广播里播完乘客注意事项，全体乘务员也回到了服务舱。突然，有位乘客向她们招手示意。一位空姐走了过去，面带微笑地问：“先生，我能为您做点儿什么？”
乘客说：“请给我一杯水，我要吃药。”
空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机升空平稳飞行后，我立刻把水给您送来，好吗？”
飞机渐渐进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，忘记给那位乘客倒水了！她急忙来到客舱，见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，非常抱歉！”那位乘客抬起右手，指着手表说：“怎么回事！有你这样服务的吗？你看看，都过了多久了？”无论空姐怎么解释，这位乘客都不原谅她的疏忽。
接下来的旅途中，空姐为了补偿自己的过失，每次去客舱给乘客服务时，都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，不理睬她。
临到目的地前，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。显然，他要投诉这位空姐。
空姐虽然心里很委屈，但还是很有礼貌地把留言本交给乘客，并面带微笑地说：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，无论您提出什么意见，我都将欣然接受。”那位乘客脸色一变，想说些什么，却没有开口。他接过留言本，在上面写了起来。
飞机安全降落了，所有的乘客陆续离开后，空姐打开了留言本。她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，而是一封热情洋溢的表扬信。信中写道：“……在整个旅途中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信改成表扬信。你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们这趟航班！”
1.查字典。
“怒”用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 ．用部首查字法先查 ，再查 画。
2.请联系短文写出对下面词语的理解。
余怒未消：
热情洋溢：
3.空姐已经多次向乘客道歉,仍得不到乘客的原谅,这时空姐为什么没有为自己申辩呢?
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4.为什么最后那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,而是一封热情洋溢的表扬信?
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5.对文中空姐面对乘客严厉的指责,仍送给乘客十二次微笑的做法,你有怎么样的感想? 假如你在生活中因失误而不被别人谅解，你会怎样做？结合生活实际谈一谈。
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七、习作。
生活像万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有的让你高兴、激动、自豪；有的让你伤心、后悔、烦恼、惭愧，其中肯定有一件让你记忆犹新的事情，请你以“嘿，___________”或“唉，___________”为题，写一篇作文，注意把事情的起因、经过、结果写清楚，把事情的经过写具体，表达出真情实感。