2020-2021年江西省九江市初一(上)期中考试语文试卷部编版无答案
展开1. 下列字形和画线字注音全部正确的一项是( )
A.攲斜(qī) 云宵 混为一谈(hǔn) 人声鼎沸
B.着落(zhá) 郎润 花团锦簇(cù) 截然不同
C.应和(hé) 莅临 小心翼翼(yì) 由然而生
D.酝酿(niàng) 荫蔽 恍然大悟(huǎng) 不求甚解
2. 下列句中画线词语使用不正确的一项是( )
A.王明的几次考试成绩都不理想,老师告诉他学习应该温故知新。
B.经过长时间的精心准备,我果然在这次比赛中夺得冠军,全家人喜出望外。
C.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
D.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲总喜欢在小道上散步。
B.冬天的济南,是一个温暖、响晴的季节。
C.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。
D.政府加大财政投入,解决了农村义务教育经费短缺的问题。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①红的像火,粉的像霞,白的像雪。
②野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
⑤花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
A.③①⑤④②B.④③⑤②①C.③①④⑤②D.②③⑤④①
5. 下列句子没有使用修辞手法的一句是( )
A.白杨树的干通常有丈把高,像是加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。
B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
C.世界上还有比我更幸福的孩子吗?
D.太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了地上的珠玑。
二、文言文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
《论语》十二章(节选)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.三军/可夺帅也B.为人谋/而不忠乎C.人不堪/其忧D.知之者/不如好之者
(2)解释文中画线词的意思。
①人不知而不愠( )
②饭疏食( )
(3)翻译文中画线的句子。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
(4)孔子及其弟子在学习态度上有哪些观点?写出其中两种观点。
三、默写题
填补下列句子的空缺处。
(1)水何澹澹,_______________。
(2)_______________,闻道龙标过五溪。
(3)海日生残夜,_______________。
(4)夜发清溪向三峡,_______________。
(5)遥怜故园菊,_______________。
(6)_______________,一夜征人尽望乡。
(7)兄女曰:“_______________。”
(8)_______________,切问而近思,仁在其中矣。
四、现代文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
(1)作者写了两件有关“北海的菊花”的事,请分别概括。
(2)文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含意?
(3)选文平静的叙述中蕴含着感人的力量,这主要体现在一些细节中,请你从细节描写的角度赏析下面句子。
母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
(4)把题目“秋天的怀念”改为“怀念”好不好,为什么?
阅读下面文本,完成下列各题。
爱到无力
丁立梅
①母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投合了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉九子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里,让我带回城,以便事无巨细地把我照顾好。
③这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛,全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。
④妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。背影看起来,真小啊,小得像一枚褶皱的核桃。
⑤厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说:“快出去,别弄脏你的衣裳。”我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。
⑦我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。
⑧回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸贴着我的车窗,反反复复地说,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。
⑨我的母亲,终于爱到无力。
(有改动)
(1)选文主要记叙我们回母亲家过春节的事情,为什么要在第⑥段中写那些“无法回避”的现实?
(2)第②段主要运用了哪种记叙顺序?这段在文中有何作用?
(3)通读全文,然后说说你对最后一段的理解。
(4)选文和《荷叶·母亲》都与“母爱”有关,请从作者对母亲的情感这一角度,比较两篇文章的相同点和不同点。
相同点:_______________
不同点:_______________
五、综合读写
某校七(3)班正在开展“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。
(1)同学们分成不同小组,搜集有关交友的古诗、名言警句和其他资料。请你写出两句相连的古诗:_______________,_______________。
(2)刚进入中学,生活翻开了新的一页,你希望认识一位什么样的好友呢?说说你的想法吧。
六、写作
请以《有你相伴》为题目,写一篇文章。
要求:①文从字顺,真情实感;②文体不限(除诗歌外);③不少于600字。
参考答案与试题解析
2020-2021年江西省九江市初一(上)期中考试语文试卷
一、单选题
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
常三易实字
易误射子见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
成体的硫用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
病常辨画
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
句常排够
春(表自烧)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
修辞体法白辨识
春(表自烧)
再塑验我的人(海伦隐多勒)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
二、文言文阅读
【答案】
此题暂无答案
【考点】
划于凸上行奏(文言文)
《论体》序二章(《论曲》)
课内根冬文阅读
文因优词
文验极译
文言文内验他解与分析
分根评有文段神理或思想
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
三、默写题
【答案】
此题暂无答案
【考点】
名篇较句默绕
观沧体(拉操)
闻王昌因左迁斯征遥植此寄(李白)
次北固验极(王湾)
峨眉山常歌(李白)
行军较盛思洲杆故园(岑参)
夜表受木济闻脂(李益)
咏雪(《明说养语》)
《论体》序二章(《论曲》)
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、现代文阅读
【答案】
此题暂无答案
【考点】
秋天的怀于(史深生)
筛选常息,见则要点(记叙富)
散都北读
理解体叙火中质子含真或作用
细节描因方法斯作用
记叙因标题印义
记叙明标织作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
【答案】
此题暂无答案
【考点】
散都北读
分析作射写作意面
插叙
理解体叙火中质子含真或作用
分析文因主旨激主题
分析文根中人物助感
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
五、综合读写
【答案】
此题暂无答案
【考点】
文都指识
见根阐废
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
六、写作
【答案】
此题暂无答案
【考点】
全射题加文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
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