人教版六年级上册1 分数乘法说课课件ppt
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一、复习旧知,导入新课
整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。
12+12+12+12+12 或 12×5
(2) 3个14是多少?
14+14+14 或 14×3
1.根据题意列出算式: (1) 5个12是多少?
同分母分数相加:分母不变,分子相加。
二、自主探究、学习新知
问题:1. 你知道了什么?
(一)出示信息,明确问题
2. 你能试着用图表示出题意吗?
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃 个,3人一共吃多少个?
(二)探究意义,感悟方法
1. 画示意图表示题意
2. 画线段图表示题意
都表示求3个 是多少
(三)自主尝试,提炼方法
分子与整数的乘积作分子
分数乘整数的计算方法是:用分数的分子与整数的相乘的积作分子,分母不变。
能约分的可以约分再计算
约得的数要和原数上下对齐
三、巩固练习,内化提高
一袋面包重 kg。
直接说出得数,并说说你是怎样想的。
四、回顾整理、反思提升
通过这节课的学习,你有什么收获?
分数乘整数的计算方法:
分数乘整数,分母不用变。分子与整数,乘积做分子。计算要简便,约分要在先。
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