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    人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第四章 水的运动第三节 海—气相互作用备课课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第四章 水的运动第三节 海—气相互作用备课课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了学习目标,课程标准,第四章水的运动,情景导入,太阳暖海洋,大气还海洋,海洋暖大气,大气逆辐射,▊影响,▊厄尔尼诺现象等内容,欢迎下载使用。

    1.运用图表,掌握海—气水热交换的基本方式与过程。2.应用图表,了解海—气相互作用对全球水热平衡的影响。3.简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。
    运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
    人教版(2019)高中地理选择性必修一
    海—气相互作用与全球水热平衡
    气 厄尔尼诺和拉尼娜现象
    秘鲁沿海受寒流影响,气候干旱。然而,2016年12月下旬,秘鲁北部海域海水逐渐升温,雨水增多。到2017年3月,沿海地区暴雨引发的洪灾已经造成近百人死亡,数万人受灾。为什么会出现这种气候异常现象?如何监测这种现象?
    海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换,其中的水热交换,对气候乃至自然环境具有深刻的影响。
    ●海洋通过蒸发作用,向大气提供水汽,是大气中水汽的最主要来源。●大气中的水汽凝结后以降水的形式返回海洋。
    ▋海—气之间的水分交换
    大气中87.5%的水汽来自海洋
    ●海洋吸收了太阳辐射后,再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气,为大气运动提供能量,驱使大气运动。●大气主要通过风向海洋传递动能,驱使表层海水运动。
    海洋辐射是大气增温的直接能量来源
    海洋表层储存85%的热量。
    ▋海—气之间的热量交换
    海洋表层储存85%的热量
    ●海洋通过潜热、长波辐射等方式为 大气运动提供能量。●大气主要通过风向海洋传递动能
    海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的平衡。
    活动 了解水量平衡原理
    1.估算陆地和海洋对大气水汽的相对贡献,说明大气水汽的主要来源。●大气水汽(577)等于海洋贡献水汽(505)和陆地贡献水汽(72)之和,说明海洋是大气水汽的主要来源。
    2.估算海洋蒸发和降水的差额,说明补充这个差额的水量来源。●海洋蒸发(505)—降水(458)=径流(47),说明补充这个差额的水量来源是径流。
    3.如果海洋蒸发量增加或减少,陆地可能发生相应的变化。请用水量平衡原理加以说明。●全球降水量等于全球蒸发量,如果海洋蒸发量增加(减少),降水量不变,海陆间水汽输送增加(减少),那么陆地降水量就会增加(减少),蒸发量就会减少(增加),径流也会相应增加(减少)。
    通过海——气相互作用,海洋和大气成为一个整体。如果表层海水温度发生异常,大气环流也会异常,甚至出现极端的天气事件。
    ◆概念:“厄尔尼诺现象”指南美洲西海岸(秘鲁和厄瓜多尔附近)向西延伸,经赤道东太平洋至日期变更线附近的海面温度异常增高的现象。
    ●正常年份,赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低,大气较稳定,气流下沉;西部海水温度较高,气流上升。
    ●异常年份,每隔几年,东南信风突然减弱,甚至会转为西风,赤道附近太平洋东岸的冷海水上涌现象消失,赤道逆流增强,温暖的海水被输送到东太平洋,南美洲西岸的寒流被暖流取代,从而形成厄尔尼诺现象。
    ③对秘鲁寒流和秘鲁渔场的影响:秘鲁寒流补偿上升流减弱,使带到海面的营养物质大量减少,鱼类因缺乏饵料而大量死亡,秘鲁沿岸捕鱼量减少。大量死鱼又造成以鱼为食的鸟类大量死亡,从而使南美的重要农业肥料——鸟粪急剧减少,影响农业收成。
    ①大洋东岸:海温上升,大气对流活动增强,降雨增多,洪涝成灾。②大洋西岸:海温下降,大气对流活动减弱,降水减少,旱灾严重,甚至发生火灾
    ④对我国气候造成影响:台风减少;我国北方夏季易发生高温、干旱(厄尔尼诺现象当年,我国夏季风较弱,雨带偏南,北方地区夏季易出现干旱、高温);次年,南方易发生低温、洪涝,我国北方地区容易出现暖冬。 厄尔尼诺事件发生当年,北方地区冬季易出现暖冬,第二年夏季长江流域和江南地区易出现洪涝。
    ◆概念:赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。
    ◆成因:东南信风加强,将表面被太阳晒热的海水吹向太平洋西部,东部底层海水上泛,致海水变冷,西部海水温度增高。
    ●太平洋东部:秘鲁寒流增强,水温更低。降水更少,加剧干旱危害。●太平洋西部:洪涝灾害加剧。
    ①赤道附近太平洋东西部的温度差异增大,沃克环流增强, 同样会引起气候异常和水旱灾害。
    ②与厄尔尼诺的关联性:拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后。厄尔尼诺出现周期大约2~7年,拉尼娜出现周期约7年,近年来周期缩短。
    1.在图中用箭头表示大气运动方向,使之形成环流圈。 顺时针2.如果赤道附近太平洋东岸海水温度下降,说明其对环流的影响。 东南信风加强,太平洋西岸上升气流旺盛,东岸下沉气流加剧。3.说明环流是变化对赤道附近太平洋东、西岸气候的影响。 太平洋东部秘鲁寒流增强,水温更低,降水更少,加剧干旱危害。太平洋西部洪涝灾害加剧。
    &活动 分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响
    下图为某科学考察队路线示意图。读图,完成1~2题。 1.若船只出发时,A处是1月,经过6个月后到达B处,此时B处可能发生的现象是(  ) A.海水向大气补充热量 B.大气向海洋补充热量 C.大气和海洋未发生任何联系 D.此时B处为春季,海洋无法向大气补充热量2.图中①和②处相比,海气相互作用更活跃的是(  ) A.①处 B.②处 C.①②处相等 D.无法判断解析 第1题,6个月后为7月,是夏季,海洋温度高,海水向大气补充热量。第2题,②处为赤道海域,海水获得的热量较多,海水温度更高;①处为南半球副热带海区,海水温度较②处低,热交换②处更活跃。
    读“海—气相互作用模式图”,完成3~4题。3.构成海—气间热量传输主要途径的是(  )A.① B.② C.③ D.④4.海洋将热量以________的形式传递给大气(  )①长波辐射 ②短波辐射 ③潜热释放 ④潜热吸收A.①③ B.②④C.①④ D.②③答案 3.B 4.A解析 第3题,海—气间热量传输的主要途径是海水蒸发和水汽凝结。第4题,海水吸收太阳辐射和潜热增温后,通过长波辐射和潜热释放的形式将热量传递给大气。
    厄尔尼诺现象和拉尼娜现象是两种相反的海—气相互作用的异常现象。据此回答5~6题。
    5.在厄尔尼诺年份,下列现象可能发生的是(  )A.秘鲁沿岸更加干旱B.秘鲁渔场渔获量增加C.印度尼西亚热带雨林地区易发生火灾D.澳大利亚东部暴雨成灾6.关于图中海—气相互作用的结果,叙述正确的是(  )A.表层海水运动方向决定着东南信风的强弱B.厄尔尼诺年份东太平洋海域海水异常降温C.拉尼娜年份西太平洋海域冷海水上泛增强D.厄尔尼诺年份洋流运动方向与拉尼娜年份相反
    解析:5.C 6.D 第5题,在厄尔尼诺年份,东太平洋海水异常增温,可能发生的是秘鲁沿岸降水增加,气候湿润,A错。水温升高,上升流减弱,秘鲁渔场渔获量减少,B错。印度尼西亚热带雨林地区降水减少,气候干旱,易发生火灾,C对。澳大利亚东部出现旱灾,D错。第6题,东南信风的强弱决定着表层海水运动方向和速度,A错误。厄尔尼诺年份东太平洋海域海水异常增温,B错误。拉尼娜年份东太平洋海域冷海水上泛增强,C错误。厄尔尼诺年份洋流运动方向与拉尼娜年份相反,D正确。
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