人教部编版五年级上册5 搭石同步练习题

这是一份人教部编版五年级上册5 搭石同步练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列加点字的读音，错误的一项是( )。
A．间隔（jiàn）B．谴责(qián)C．平衡(héng)D．人影绰绰(chuò)
2．下列句子中,与“长时间看手机影响健康”的意思相同的是( )
A．长时间看手机难道会影响健康吗?B．长时间看手机会不会影响健康呢?
C．长时间看手机难道不会影响健康吗?D．长时间看手机不可能会影响健康。
3．上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从句中的加点词语可以体会出（ ）。
A．老人对年轻人的极为不满意。B．老人一心为他人着想的优秀品质。
4．“一排排搭石，任人走，任人路，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”对这句话理解正确的一项是 ( )
A．一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，心中有怨言但不能说。
B．这是课文的最后一个自然段，作者从一排排搭石中发现了美丽的景色。
C．这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
D．这是课文的最后一个自然段，首尾呼应，总结全文。
二、填空题
5．读拼音，写词语。
xùn qī（_______） lǎn duò（_______） tuō xié wǎn kù（_______）
píng héng（_______） xié tiá （_______） rén yǐng chuò chuò（_______）
6．辨字组词。
浸（________）暇（__________）悔（__________）喷（_________）
侵（________）假（__________）诲（__________）愤（_________）
7．在下面括号中填入恰当的关联词。
“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。（______）这是普遍的真理，（______）任何时代都适用。（______）可惜的是，并不是所有的人都能从中受到启发。人（______）吃了苦头，得了教训，（______）懂得谦虚的好处。
8．把词语补充完整。
（______）璧（______）赵 （______）所当（______） 完（______）无（______）
（______）（______）冲冠 不（______）（______）数 无（______）无（______）
三、现代文阅读
阅读理解
《搭石》选段
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感
9．请你给文中划线的句子加上合适的标点符号。
10．请在文中的括号里填入合适的关联词语。
11．文中“____”这个词写出了人们走搭石的动作美；“____、____”这两个词写出了人们走搭石的画面美。
课内语段阅读。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩( )人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏( )下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
12．给短文中加点字注音。
13．短文中列举了______________________、______________________这两个事例，突出了山里人________________、________________、________________的美好心灵。
14．短文中“理所当然”的意思是( )
A．从道理上说应当这样。指乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。
B．从道理上说应当这样。指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。
四、书面表达
15．人们往往借助一件事物来表达情感，请你仿照本文的写法，借助一件事物来体现一种情感
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参考答案
1．B
2．C
3．B
4．C
5．汛期 懒惰 脱鞋挽裤 平衡 协调 人影绰绰
6．浸润 无暇 后悔 喷水 侵略 假如 教诲 愤愤不平
7．因为 所以 但是 一旦 就
8．完 归 理 然 好 缺 怒 发 计 其 穷 尽
9．、，，！，，，；，， 。
10．如果 就
11． 协调有序 清波漾漾 人影绰绰
12．liǎ fú
13． 两个人面对面过搭石 遇上老人过搭石 相互谦让 互敬互助 尊老爱幼
14．A
15．粉笔盒见证了老师的辛劳。刚开始的时候，一整盒粉笔整齐地排列在一起，一节课下来，有的粉笔就变成了粉笔头，几天下来，粉笔盒里就只剩下粉笔头，还有盒子上落下的一层粉笔灰。