备战2022 中考科学 精讲精练 专题16 运动和力(二)（学案）

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一、二力平衡
eq \a\vs4\al(考点1 概述二力平衡的概念 )
一个物体在两个力的作用下，如果保持________状态或________运动状态，就说这两个力是________的。
eq \a\vs4\al(考点2 说明二力平衡的条件 )
作用在一个物体上的两个力，如果________、________，并且在________上，则这两个力就彼此平衡。
eq \a\vs4\al(考点3 应用二力平衡条件解释有关现象 )
应用二力平衡条件解释有关问题时，首先要确定物体是否平衡且受到两个力，其次再利用二力平衡条件，根据已知的一个力的三要素去推知另一个力的三要素。
考点4 根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因
1．当物体处于平衡状态时，可依据________，用已知的力去推断未知力的大小和方向。也可以根据两个力是平衡力推断出物体一定处于平衡状态，保持原来运动状态________。
2．当物体运动状态改变时，物体一定受到________作用，反之当物体受到非平衡力作用时，运动状态一定发生________。
二、牛顿第一定律
eq \a\vs4\al(考点5 描述牛顿第一定律的内容 )
1．一切物体在没有受到外力作用时，总________或________。
2．牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
3．牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，通过推理概括出来的。我们周围的物体，都受到这个力或那个力的作用，因此不可能用实验来直接证明这一定律。
eq \a\vs4\al(考点6 概述惯性的概念 )
1．物体保持运动状态不变的特性叫做惯性。惯性是物体的一种属性，与物体是否运动、运动速度的大小、是否受力、受力的大小均无关。惯性的大小取决于________。
2．一切物体都具有惯性。
eq \a\vs4\al(考点7 用惯性解释有关常见现象 )
在应用惯性解释有关常见现象时，不能说物体受到惯性的作用，因为惯性是物体的属性，应该说物体由于惯性。
【例题精析】
例1．（2020•杭州）惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是（ ）
A．物体运动状态改变时才有惯性
B．物体速度越大惯性也越大
C．静止或匀速运动的物体没有惯性
D．物体受力或不受力时都具有惯性
例2．（2020•黑龙江）轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（ ）
A．紧急刹车B．左右转弯C．前方碰撞D．后方追尾
例3．（2018•杭州）大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（ ）
A．A 位置的东侧B．A 位置的西侧
C．A 位置D．以上三种情况都有可能
例4．（2018•嘉兴）近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（ ）
A．B．
C．D．
例5．（2018•六盘水）小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（ ）
A．立即停止运动
B．做匀速直线运动
C．继续做圆周运动
D．速度越来越慢直到停止运动
例6．（2020•邵阳）教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷，下列分析正确的是（ ）
A．讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力
B．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力
C．讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力
D．讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力
例7．（2020•宁波）健身者在没有其它辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是（ ）
A．B．C．D．
例8．（2019•嘉兴）研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否（ ）
A．作用在同一直线上B．方向相反
C．作用在同一物体上D．大小相等
例9．（2018•黑龙江）小明参加体育考试，下列说法不正确的是（ ）
A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力
B．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性
C．垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状
D．垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的
例10．（2020•台州）为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。
（1）选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是 。
（2）将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是 ，物体才处于静止状态。
（3）如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时，观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是 。
【习题巩固】
一．选择题（共16小题）
1．北京时间2019年3月21日，在日本埼玉举行的2019年花样滑冰世界锦标赛双人滑比赛中，中国选手隋文静/韩聪以234.84分的总成绩获得冠军。如图是他们比赛的图片。请判断下列的几对力，哪一对是平衡力（ ）
A．隋文静对韩聪的压力与韩聪对隋文静的支持力
B．隋文静的重力与韩聪对隋文静的支持力
C．韩聪的重力与韩聪对隋文静的支持力
D．韩聪的重力与隋文静对地球的吸引力
2．在水平桌面上放着AB两个相同的木块，AB两个木块用绳子相连，在力F1和F2作用下匀速向左运动，已知F1＝9N，F2＝3N，则绳子对B的拉力大小为（ ）
A．3NB．6NC．9ND．12N
3．如图是小科表演的空手“吸”易拉罐魔术。当易拉罐保持静止时，下列分析正确的是（ ）
A．手对易拉罐有向下的压力
B．手对易拉罐的摩擦力大于易拉罐重
C．易拉罐的重力和大气对易拉罐的压力是一对平衡力
D．易拉罐的重力和易拉罐对手的压力是一对相互作用力
4．体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是（ ）
A．爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙
B．爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些
C．若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大
D．爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大
5．如图“竹筷提米”实验中玻璃杯和米被提起后，与玻璃杯自身受到的重力相平衡的力是（ ）
A．米对玻璃杯向上的摩擦力
B．竹筷对米向上的摩擦力
C．手对竹筷向上的提力
D．米对竹筷产生的压力
6．上、下底及材料相同，质量相同的两圆台形物体置于水平地面上，如图放置，若用大小分别为Fa和Fb的力拉动物体在同一水平地面上做匀速直线运动，则（ ）
A．Fa＞FbB．Fa＜Fb
C．Fa＝FbD．不知速度，无法判断
7．如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景，下列分析正确的是（ ）
A．人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
B．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力
C．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力
D．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
8．如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。以下说法正确的是（ ）
A．棋子被击打出去是因为力可以改变物体的形状
B．击打出去的棋子能飞得很远是因为受到惯性作用
C．击打前，最上面的棋子所受的重力和支持力是一对平衡力
D．击打前，最下面的棋子所受的压力和支持力是一对相互作用力
9．如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。以下关于比赛过程中的说法正确的是（ ）
A．甲拉乙的力和乙拉甲的力大小并不始终相等
B．甲若获胜是因为甲拉乙的力大于乙拉甲的力
C．在僵持状态下，甲拉绳的力与乙拉绳的力是一对平衡力
D．在僵持状态下，甲对乙的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对相互作用力
10．学习惯性知识之后，你认为在如图所示的实验中，具有惯性的物体是（ ）
A．只有小钢球B．只有塑料片
C．只有支架D．小钢球、塑料片和支架
11．我国《道路交通安全法》明文规定：“机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。”这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害（ ）
A．车速太快B．车速太慢C．紧急刹车D．突然起动
12．如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图2（b）所示的现象，由此可判断（ ）
A．小车突然加速运动
B．小车突然减速运动
C．小车保持匀速运动
D．小车可能做加速、也可能做减速运动
13．2019赛季斯诺克中国公开赛于4月1至7日在北京举行。在比赛中，球杆击打白球，白球离开球杆后继续滚动并撞击红球，白球缓慢静止而红球向前滚动。下列有关球的受力情况及运动状态的描述中，正确的一项是（ ）
A．白球离开球杆后能继续运动，是因为受到球杆的推力
B．白球向红球靠近的过程中，红球相对于白球是静止的
C．红球受到白球撞击后能继续运动，是因为红球具有惯性
D．整个运动过程中，白球在水平方向上始终受到平衡力的作用
14．如图，玻璃水箱中有一个气泡和一块石头，本来都处于静止状态，现在用水平向右的外力猛推水箱，则水箱加速时，气泡和石头相对于水箱（ ）
A．气泡和石头都向左运动
B．气泡和石头都向右运动
C．气泡向右运动，石头向左运动
D．气泡向左运动，石头向右运动
15．小金和同学们坐大巴车一起去春游，当大巴车在高速公路上匀速直线行驶时，小金轻轻地将空矿泉水瓶竖直放在平整的脚垫上，接下来可以观察到（ ）
A．矿泉水瓶向前翻倒B．矿泉水瓶向后翻倒
C．矿泉水瓶静止不动D．以上三种情况都有可能
16．如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，若外力突然消失，则炮弹将（ ）
A．处于静止状态
B．向左做匀速直线运动
C．竖直向下做匀速直线运动
D．按原来的轨迹运动
二．填空题（共1小题）
17．如图是一种流行的指尖陀螺玩具，这种玩具中间为一轴承，两侧各有一飞叶，拨动飞叶后可以在手指上转动，时长可达4～6分钟。这种陀螺的寿命是由轴承中滚珠决定，一般采用陶瓷滚珠，这是利用该材料的 （选填“耐磨性强”、“密度大”或“导热性好”），同时飞叶一般采用密度大的金属制作，目的是为了通过增大质量来增大飞叶的 ，从而在停止拨动陀螺后，陀螺依然能够长时间转动。
三．实验探究题（共3小题）
18．科学实验中要尽可能避免无关变量对实验的影响，以使实验能够得到客观正确的结论。
（1）某实验小组研究“二力平衡的条件”时，设计并组装了如图所示的实验装置。但同学们讨论后认为此装置还不够完善，其存在的问题是 。
（2）上述实验设计中的干扰因素在以下实验中也会影响实验结论。
①在牛顿第一运动定律的探究实验中，为避免影响，实验时要研究小车 的情况。
②在研究红墨水扩散快慢与温度关系的实验中，为避免影响，针筒往水中注入红墨水采取的具体操作是 。
19．在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： 。
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，并通过调整 来改变F1和F2的大小。
（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？ 。
20．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验。同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 。
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转