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    (新教材)2021-2022学年高二上学期第一次月考备考A卷+数学+Word版含解析

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    (新教材)2021-2022学年高二上学期第一次月考备考A卷+数学+Word版含解析

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    这是一份(新教材)2021-2022学年高二上学期第一次月考备考A卷+数学+Word版含解析,共21页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答等内容,欢迎下载使用。
     (新教材)2021-2022学年上学期高二第一次月考备考金     A注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题本题共8小题,每小题5分,40分.在每小题给出四个选项中只有一项是符合题目要求的1.已知空间向量,且垂直,则等于(    A4 B1 C3 D2【答案】A【解析】由于垂直,所以故选A2.设点,若,则点的坐标为(    A B C D【答案】C【解析】设点B的坐标为,则,解得,故选C3.如图,在长方体中,下列各式运算结果为的有(    A3 B4 C5 D6【答案】D【解析】所以①②③④⑤⑥都正确,故选D4.如图,是棱长为1的正方体,若P在正方体内部且满足,则PAB的距离为(    A B C D【答案】C【解析】如图,以为坐标原点,ABADAE所在直线分别为xyz轴建立空间直角坐标系,因为所以所以点PAB的距离故选C5.如图,在直三棱柱中,,则直线直线夹角的余弦值为(    A B C D【答案】A【解析】为原点,分别为轴建系,如图所示:,则所以设直线直线夹角为故选A6.已知平面内两向量,若为平面的法向量且,则的值分别为(    A B C D【答案】A【解析】因为所以因为为平面的法向量,所以,解得所以的值分别为,故选A7.如图,已知空间四边形,其对角线为分别是对边的中点,点在线段上,且分所成的定比为,现用基向量表示向量,设,则的值分别为(    A BC D【答案】D【解析】分别是对边的中点,在线段上,且分所成的定比为故选D8.如图,点为矩形所在平面外一点,平面的中点,,则点到平面的距离为(    A B C D【答案】B【解析】如图,分别以所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,设平面的法向量为,则,即,则到平面的距离故选B 二、多项选择题:本题4小题小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,多项符合题目要求.全部选对的得5分部分选对的得2分选错的得0分.9.在正方体中,设构成空间的一个基底,则下列向量不共面的是(    A  BC D【答案】AC【解析】根据向量的线性运算法则,根据正方体性质,结合图象,分析可得:对于A,由图象可得三个向量不共面,所以不共面,故A正确;对于B,由图象可得三个向量共面,所以共面,故B错误;对于C:由图象可得三个向量不共面,所以不共面,故C正确;对于D,由图象可得共面,所以共面,故D错误故选AC10.直线的方向向量为,两个平面的法向量分别为,则下列命题为真命题的是(    A.若,则直线平面B.若,则直线平面C.若,则直线与平面所成角的大小为D.若,则平面所成角的大小为【答案】BC【解析】对于A:若,则直线平面或在平面内,故选项A不正确;对于B:若,则也是平面的一个法向量,所以直线平面故选项B正确;对于C:直线与平面夹角的正弦值等于直线与平面法向量夹角的余弦值的绝对值,所以若,则直线与平面所成角的大小为,故选项C正确;对于D:两个平面所成角与他们法向量所成的角相等或互补,若则平面所成角的大小为,故选项D不正确,故选BC11.以下命题正确的是(    A.若是平面的一个法向量,直线上有不同的两点,则的充要条件是B.已知三点不共线,对于空间任意一点,若,则四点共面C.已知,若垂直,则D.已知的顶点坐标分别为,则边上的高的长为【答案】BCD【解析】对于A,若直线,则成立,故不是的必要条件,故A错误;对于B,若,则所以,所以四点共面,故B正确;对于C,由题意可得垂直,则,解得C正确;对于D,由题意所以所以边上的高,故D正确故选BCD12.如图,在正方体中,分别为的中点,则(    A  B平面C D.向量与向量的夹角是【答案】BC【解析】以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立如下图所示的空间直角坐标系,设正方体的棱长为,则对于A选项,,则,故A选项错误;对于B选项,设平面的法向量为,可得,取,可得平面平面,故B选项正确;对于C选项,,故C选项正确;对于D选项,所以,向量与向量的夹角是,故D选项错误故选BC 三、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.已知空间直角坐标系中,点,若,则________【答案】【解析】存在,使得,解得故答案为14.在ABC中,.若向量与平面ABC垂直,且,则的坐标为___________【答案】【解析】据题意,得与平面ABC垂直,可得,解得时,;当时,的坐标为故答案为15.已知空间向量满足,则的值________【答案】【解析】因为,所以,则因此故答案为16.在棱长为2的正方体中,是棱的中点,点在侧面(包含边界).1)若点与点重合,则点到平面的距离是________2)若,则线段长度的取值范围是________【答案】【解析】在正方体中,,所以连接于点,所以,所以因为,所以因为正方体的棱长为,所以,即点到平面的距离为若点与点重合,则点到平面的距离即为点到平面的距离为如图建立空间直角坐标系,则,则因为,所以,所以,即所以因为解得所以,即故答案为 四、解答题:本大题共6个大题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.1710分)已知1)若,求的值2)若,求实数的值3)若,求实数的值.【答案】123【解析】1)由已知可得2存在实数使得联立解得3,解得1812分)如图,在多面体中,平面,点到平面的距离为是正三角形,1)证明:2)求直线与平面所成角的正弦值.【答案】1)证明见解析;(2【解析】1)证明:如图,取的中点,连接,且就是点到平面的距离,即平面平面,四边形是平行四边形,是正三角形,2)解:由(1)得平面轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系设平面的法向量为则由,令,得设直线与平面所成角为故直线与平面所成角的正弦值1912分)如图,四棱锥的底面是菱形,底面的中点,上一点,且平面1)求2)求平面与平面所成角的正弦值.【答案】1;(2【解析】1)连接,连接因为平面平面,平面平面,所以,得,所以,即因为平面平面,所以从而,故2)以为原点,所在的直线分别为轴,轴,建立如图所示的空间直角坐标系设平面的一个法向量为,则设平面的一个法向量为,则所以所以故平面与平面所成角的正弦值为2012分)如图所示,在等腰梯形中,平面1)求证:平面2)若为线段上一点,且,是否存在实数,使平面与平面所成锐二面角为?若存在,求出实数;若不存在,请说明理由.【答案】1)证明见解析;(2)存在,【解析】1)因为所以四边形ACFE为平行四边形,所以在等腰梯形ABCD中,所以,所以平面ABCD,所以BC平面BCF所以平面BCF因为,所以平面BCF2依题意,以C为坐标原点,分别以直线x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,所以所以为平面MAB的法向量,,所以因为是平面ABC的一个法向量,设平面MAB与平面ABC所成的锐二面角为所以因为,所以,所以所以存在使平面MAB与平面ABC所成锐二面角为2112分)如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面中点.1)求直线与平面的夹角余弦值;2)求平面和平面的夹角的余弦值;3)求点到平面的距离.【答案】1;(2;(3【解析】因为平面,且四边形是矩形,所以两两垂直,所以分别以所在的直线为轴建立如图所示空间直角坐标系1所以设平面的法向量为可得,取所以记直线和平面的夹角为,所以2)由图可知,平面平面所以平面的法向量为记面和面的夹角为由图可知面和面夹角为锐角所以3,平面的法向量为设点到平面的距离为,则所以点到平面的距离为2212分)已知正方形的边长为4EF分别为ADBC的中点,以EF为棱将正方形ABCD折成如图所示的60°的二面角,点M在线段AB上.1)若MAB的中点,且直线MF与由ADE三点所确定平面的交点为O,试确定点O的位置,并证明直线OD平面EMC2)是否存在点M,使得直线DE与平面EMC所成的角为60°;若存在,求此时二面角MECF的余弦值若不存在,说明理由.【答案】1)点OEA的延长线上,且,证明见解析;(2)存在,【解析】1)证明因为直线平面ABFE,故点O在平面ABFE内也在平面ADE内,所以点O在平面ABFE与平面ADE的交线上(如图所示)因为AOBFMAB的中点,所以OAM≌△FBM,所以OM=MFAO=BF所以点OEA的延长线上,且AO=2连接DFECN因为四边形CDEF为矩形,所以NEC的中点.连接MN,所以MNDOF的中位线,所以MNOD又因为平面EMC所以直线OD平面EMC2)存在.由已知可得,EFAEEFDE,所以EF平面ADE所以平面ABFE平面ADEAE的中点H为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,所以所以(0≤t≤4),则设平面EMC的法向量,则所以,则,所以因为DE与平面EMC所成的角为60°,所以所以,解得所以存在点M,使得直线DE与平面EMC所成的角为60°ED的中点Q,则为平面CEF的法向量.因为点Q的坐标为所以设二面角的大小为所以因为当t=2时,,此时平面EMC平面CDEF所以当t=1时,为钝角,所以t=3时,为锐角,所以

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