初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量当堂达标检测题
展开A. 指甲的长度 B. 圆珠笔芯的长度
C. 手掌的宽度 D. 课桌的高度
2.下列数值中,单位应该是厘米的是( )
A.课桌的高度约为0.8
B.一支铅笔的长度约为18
C.一张试卷的厚度约为70
D.小明身高约为1.68
3.下列有关误差的说法中,正确的是( )
A.多次测量取平均值可以消除误差
B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C.只要认真测量,就可以避免误差
D.选用精密仪器测量可以减小误差
4.图是运动场上计时员记录的时间,则运动员的成绩是( )
A.1分39.8秒B.1分9.8秒C.69.8秒D.39.80秒
5.下列是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析,其中分析不正确的是( )
A.刻度线没有紧贴被测物体
B.刻度尺没有放正
C.读数时,视线没有与刻度尺面垂直
D.物体边缘没有对齐零刻度线
6.若四次测量一本书的宽度记为:12.38cm,12.37cm,12.38cm,12.22cm,则这本书宽度平均值是( )
A.12.38cmB.12.365cmC.12.36cmD.12.37cm
7.甲、乙、丙三图为三种测量木条MN长度的方法,这三种方法中 ( )
A. 图甲是正确的B. 图乙是正确的C. 图丙是正确的D. 都有错误
8.在通常情况下,你的脉搏1min跳动的次数约为( )
A.20次 B.40次 C.70次 D.140次
9.下列测量方法合理的是( )
甲.用两块三角尺和一把直尺按图示辅助测量硬币的直径
乙.硬币沿直尺边滚动一圈,硬币通过的距离,即为硬币的直径
丙.用直尺测出铅笔上紧密缠绕的n圈铜丝的总长度L,除以n,得到铜丝的直径
丁.测出书的总厚度(除开封面、封底),除以总页数(除开封面、封底),得到一页纸的厚度
A.甲、乙、丙、丁B.甲、乙、丙C.甲、丙D.甲、丁
11. 关于误差,下列说法正确的是( )
A .测量值和真实值之间的差异叫误差
B .误差和错误一样,都是可以避免的
C .测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小
D .用多次测量求平均值的办法,可以减小误差
12.下列测量中采用的方法合理的是( )
A.测量物理课本一张纸的厚度,先测出200页同样纸厚,然后除以200
B.测乒乓球直径时,用刻度尺直接测量就可以了
C.测量细铜丝的直径,将其紧密排绕在粗细均匀的铅笔上20圈,测出20圈总长度再除以20
D.测量地图上铁路线长度时,用一根无弹性的棉线和曲线重合,拉直棉线后再用刻度尺测量
13.小明同时用两把尺测量一个小物件的长度,如图所示,请你帮他读数,A尺的读数为 ,B尺的读数为 。比较结果可以判断:用 尺测量时更精确;
14. 如图所示,刻度尺的分度值是 ______ ,物体的长度为 ______ cm ,秒表读数为 ______ s 。
15.如图(a)中刻度尺的最小分度值为______ 毫米,所测物体的长度为______ 厘米。甲、乙两位同学用打点计时器拉出的纸带分别如图(b)、(c)所示,其中图(b)甲纸带中从A点到H点所用的时间为______ 秒,通过比较可以知道______ 同学拉纸带较快(选填“甲”或“乙”)。
16.如图甲所示,刻度尺的分度值 cm,测量木块的长度时读数方法正确的是 (选填“A”或“B”),木块的长度是 cm;图乙中秒表的读数是 s(提示:小盘指针为分针,大盘指针为秒针)
17.某同学先后三次采用正确的方法测量同一物体的长度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则他所使用的刻度尺的分度值为 ,该物体的长度应记录为 。
18.如图为小亮在做“长度的测量”实验:
(1)图甲中圆的直径是 ______ cm;
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图乙所示,纸带环绕了圈,则纸带厚度是 ______ (选填“A”或“B”)。
A. B.
人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量一课一练: 这是一份人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量一课一练,共8页。试卷主要包含了下列物体的长度值最符合实际的是,以下长度的估测中最接近3m的是等内容,欢迎下载使用。
初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量课时练习: 这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量课时练习,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量达标测试: 这是一份人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量达标测试,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。