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    部编版语文三年级上册父亲、树林和鸟同步练习
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    小学语文人教部编版三年级上册23 带刺的朋友同步达标检测题

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    这是一份小学语文人教部编版三年级上册23 带刺的朋友同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.加点字的读音全对的一项是( )
    A.黎明(lí) 凝视(nínɡ)
    B.舒畅(cànɡ) 瞬间(shùn)
    C.猎人(lì) 朝后(chá)
    D.潮湿(sī) 露水(lòu)
    2.父亲知道鸟要准备歌唱的原因是( )
    A.黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。
    B.黎明时是鸟最快活的时刻,鸟张开喙舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
    3.下列词语不是互为反义词的是( )
    A.惊愕——镇静B.潮湿——干燥C.幽深——幽暗
    4.父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻,就知道林中有很多鸟,是因为( )
    A.父亲的感觉一向是对的。
    B.父亲看到树叶在动,又闻到鸟身上的气味。
    C.父亲闻到了鸟屎味。
    二、填空题
    5.读拼音,写词语。
    chá zhe chì bǎnɡ bí zi lù shuǐ hū xī
    (________) (_________) (_______) (_______) (_______)
    liè rén wù ménɡ ménɡ dǒu dònɡ chén zhòng chá shī
    (________) (___________) (________) (_______) (_______)
    6.写出下面词语的反义词。
    黎明(_________) 仔细(_________) 轻声(_________)
    浓浓(_________) 快活(_________) 潮湿(_________)
    7.照样子,写词语。
    (1)雾蒙蒙(ABB式)________、________、________
    (2)闻了又闻(×了又×)________、________、________
    (3)一瞬间(时间短)________、________、________
    三、现代文阅读
    读课文片段,完成练习。
    过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
    “为什么?”我惊肾地问。
    父亲说:“黎明时的鸟,翅膀湖湿,飞起来沉重。”
    我真高兴,父亲不是猎人。
    8.写出下列词语的近义词。
    惊愕——________ 沉重——________
    9.为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中?从文中找出答案并画上波浪线
    10.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。
    A.父亲了解鸟,却不去伤害鸟,“我”为父亲感到骄傲
    B.如果要当猎人,就应该像父亲那样知鸟爱鸟
    课外阅读。
    鸟和人类
    鸟对人类的好处可大呢!鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中呜叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处。如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。
    11.本文采用的是__________结构的段式,是围绕着 “___________________________”这句话的意思叙述的。
    12.文章从___________、____________、_____________等三个方面写了鸟对人类的好处。
    13.有些词语加上双引号是因为: _____________________________________________
    14.你认为鸟对人类还有哪些好处?
    _____________________________________
    四、书面表达
    15.百字练笔
    你有喜欢的小动物吗?向大家介绍一下它吧!请围绕一个中心来写。
    参考答案
    1.A
    2.B
    3.C
    4.B
    5.朝着 翅膀 鼻子 露水 呼吸 猎人 雾蒙蒙 抖动 沉重 潮湿
    6.黄昏 粗略 高声 淡淡 郁闷 干燥
    7.沉甸甸 绿油油 白花花 看了又看 想了又想 吃了又吃 一刹那 霎时 一下子
    8. 惊奇 笨重
    9.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
    10.A
    11. 总分 鸟对人类的好处可大呢!
    12.色彩艳丽 对农业的作用 对科研的作用
    13.表示特殊的含义
    14.示例:可以保持生态平衡
    15.示例:
    我家的小花猫
    我家养了一只小花猫,非常可爱。身上的毛柔柔的,一共有白、棕、黑三种颜色。小花猫的肚皮是纯白色的,尾巴是黑白相间的,后背和头部是三种颜色混合的。眼睛白天就像一条线,晚上就变得圆圆的。耳朵又尖又薄,像个小三角形。姐姐给小花猫起了个名字叫"寿司"。寿司白天的时候基本都在睡觉,晚上却很活泼。
    每当我放学回来时,寿司总会坐在门口冲着我喵喵的叫,好像对我说:“小主人,你终于回来了,我都想你了。”有时我学习的时候,它会趴在我的学习桌上陪着我;有时会坐到窗台上,看对面楼顶上的鸽子;有时找到它的专用玩具自己玩。
    我非常喜欢我家的小花猫,因为它已经成了我的好朋友,是我童年的玩伴,我要好好爱护它。
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