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    苏教版初中生物八年级上册课文《神奇的微生物》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【教学目标】

    1.描述真菌的主要特征及其生活特点。

    2.结合生活实用例说说真菌与人类的关系。

    二、【课文主要内容】

    (一)活动一:看一看常见的真菌

    真菌的种类很多,约有10万种以上,大体可以分为三类:

    活动一 看一看真菌的形态

    活动一:看一看常见的真菌

    1.蕈俗称蘑菇,生长在树林或草地上, 是常见的大型的真菌。

    (1) 你知道自然界中哪些常见霉菌?

    (2)霉菌是单细胞还是多细胞真菌?

    (3)霉菌适合生长在什么样的环境中?

    2.霉菌:可在发霉的物体上找到霉菌。

    (1) 你知道自然界中哪些常见霉菌?

    喜欢生长在营养(有机物)丰富的地方

    (2)霉菌是单细胞还是多细胞真菌?

    霉菌是小型多细胞真菌.许多分枝状的菌丝形成一个个菌落.

    (3)霉菌适合生长在什么样的环境中?

    温暖的?潮湿的?阴暗的?……

    合作探究 霉菌的生活环境

    任务布置:

    1、一二组探究温度对霉菌的影响,提供的材料有馒头等。

    2、三四组探究水分对霉菌的影响,提供的材料有新鲜橘子等。

    ⑴提出问题: 会影响霉菌的生长吗?

    ⑵做出假设:?

    ⑶实验: A设计实验 B实施实验 C观察现象

    (4)实验结论:酵母菌是单细胞真菌,呈球状.

    【观察讨论】

    1.你找到酵母菌了吗?酵母菌的形状是怎样的?

    2.酵母菌是单细胞个体还是多细胞个体?

    (二)活动二:说一说的真菌结构

    阅读课本30页第一段,对照图14-33,说出真菌的基本结构。

    [1] 、[2] 、[3] 、[4] 。

    某海人员对一种花生酱检疫时,发现了一种单细胞的病原微生物,你知道他是怎么判断该微生物是是细菌还是真菌的吗?

    真菌没有叶绿体,不能光合作用制造有机物。

    有人说蘑菇能从地里长出来,而且个体很大,应该属于植物。你认为是这样吗?

    (三)活动三:议一议真菌与人类生活的关系

    1、真菌的形态特点

    2、真菌的生活环境

    3、真菌的细胞结构

    4、真菌与人类生活的关系

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