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    人教版七年级生物上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞课件+ 视频素材

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      第一节 细胞通过分裂产生新细胞.ppt
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      在显微镜下,细胞分裂的过程.mp4
    第一节 细胞通过分裂产生新细胞第1页
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    初中人教版 (新课标)第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞教学课件ppt

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    这是一份初中人教版 (新课标)第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节 细胞通过分裂产生新细胞教学课件ppt,文件包含第一节细胞通过分裂产生新细胞ppt、在显微镜下细胞分裂的过程mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。
    细胞的生长:细胞体积的增大
    研究发现:一个生物结构的大小,主要决定于细胞的数量,而不是细胞体积的大小。
    细胞靠什么方式增加数量的?
    细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
    细胞的分裂:细胞数目的增多
    1个细胞分裂1次产生几个细胞?1个细胞分裂2次产生几个细胞?1个细胞分裂3次产生几个细胞?1个细胞分裂n次产生几个细胞?
    细胞通过分裂产生新细胞
    1. 细胞核先由一个分成两个。2. 随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。3.最后形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。
    细胞分裂过程中,细胞核中什么变化最明显?
    染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。
    细胞分裂过程中染色体的变化
    染色体先 ,后 。
    新细胞和母细胞染色体形态、数目 。
    使新细胞与母细胞遗传物质 。
    细胞分裂实质上是完成了遗传物质的复制和均分,使遗传物质能准确无误地从上一代细胞传给下一代细胞。这就保证了生物物种正常、稳定地延续。
    (1)细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 (2)细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中去。(3)多细胞生物体内有很多细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。
    2.请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。
    3.试描述细胞分裂的大致过程,说说其中最重要的变化是什么?这种变化有什么意义?

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