初中政治思品认识自己多媒体教学ppt课件

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第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己 第1节 认识自己
1、为什么要学会正确认识自己？P272、怎样正确认识自己？P28~293、怎样正确对待他人的态度与评价？P30
独立思考，自由表达：
你真正的认识和了解自己吗？
从什么时候，你开始不愿意事事听父母的，想发出自己的声音，这说明了什么？
一位著名企业家说：我们每个人做任何事必须要搞清楚三个W，第一个W是WHO——我是谁；第个W是WHERE——我在什么位置；第二个W是WHAT——我想干什么。其实问题挺简单，做到却很不容易。
进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我：“我是怎样一个人？”“我将来毁成为一个怎样的人？”“我对他人、对社会有什么意义？”……虽然我们的答案可能不同，但是，探寻这些问题却很有意思，也很有意义。
开学以来，你的中学生活过得怎样？请选取三个镜头，描述你的中学生活。
在每个镜头里，你展现的形象是怎样的？请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗？ 听听同学的意见，他们对你的看法怎样？
人贵有自知之明——认识自己很重要
进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。
我为什么和别人不一样？
我对他人、对社会有什么意义？
①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
1、正确认识自己的意义？
我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了！
1、你如何看待小刚对自己的认识？
小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没看到自己的缺点。
2、这样的认识给他带来了怎样的影响？
小刚的态度，不利于他的自我发展，不利于和他人的交往，对自己，对集体都是有害的。
如果你是小刚你会怎样做？为什么？
这样的认识给他带来怎样的影响？
小刚的态度，在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能与同学产生矛盾。
我会选择重新审视自己的能力，与同学和谐相处。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
①正确认识自己，可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
1.正确认识自己的意义
★我 是一个帅气的男生 。★我 ★我★我★我★我
身材、相貌、体能、性别
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
你是从哪些方面认识自己？你是怎么得出结论的？
从身体特征和生理状况来认识自己，比如自己的身材、相貌、体能、性别等
从个性心理特征来认识自己，比如性格、气质等
从在群里的关系来认识自己，比如自己在家庭或者班级中的角色等
①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己
2、正确认识自己的途径有哪些？
②通过自我评价来认识自己。
(1)自我观察和分析：观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。
(2)与他人比较：比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。
意义：①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。
我个子不高，身高才145cm,体重35公斤。长得不是特别漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活泼开朗，心态积极。
②我们可以通过自我评价来认识自己。
想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。 数学老师说我是个思维敏捷的学生； 语文老师认为我学习很用功；英语老师则说我不太用功。 在女同学眼里我是她们的朋友； 在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。 同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。 在邻居眼里我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。 在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。
思考 ：(1）不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？（2）你觉得“我”该如何对待这些评价？
①要重视他人的态度与评价②也要客观冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。③用心聆听；勇于面对；平静拒绝。
用铜镜做镜子，可以帮助我们整理着装；把历史作为镜子，可以知道朝代的更替，从中吸取教训；把人作为镜子，可以明白自己哪里做的不好哪里做的好。
三人行,必有我师焉是许多人一起行走,其中一定有能当我老师的人。三,泛指多数。 “别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。”
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
想一想：我们能不能轻而易举，一下子就认识自己？
随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。
④认识自己是一个过程。
小结：如何正确认识自己？
①从生理、心理、社会等方面认识自己 ②通过自我评价来认识自己。 ③他人评价是认识我们的一面镜子。 ④认识自己是一个过程。
1.如何正确认识自己（怎样做）？ ①生理、心理、社会等②自我评价③他人评价④过程2.自我评价的方法？ ①自我观察和分析②与他人比较3.我们应该怎样对待他人的评价？①重视他人的态度和评价也要冷静分析，既不盲从，也不能忽视。②用理性心态对他人评价，是走向成熟的表现。③用心聆听；勇于面对；平静拒绝
为什么要正确认识自己（原因、重要性、意义） ①自我发展②与他人交往
1、下面关于正确认识自己的说法中,错误的是(　 )A.它有助于我们扬长避短,发挥自身优势B.它有助于我们战无不胜C.它有助于我们增强自己的信心D.它有助于我们与他人友好交往
2、在《成长记录手册》中,李佳同学写下了如下自评:“热情主动,乐观开朗是我的优点,欠缺思考是我的缺点。” 这说明了李佳同学能够(　 　)A.通过自我评价的方式认识自己B.在他人评价中认识自己C.从身体特征来认识自己D.从生理状况来认识自己
3.“我是谁？”站在镜前的我不禁问自己。突然，我发现我就是一道风景，一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静、倔强这几个词凑成的我，一个与众不同的我！对此，下列看法正确的是（ ）A. “我”在正确认识自己 B. “我”在发现自己的缺点C. “我”喜欢中学生活 D.“我”只关注自己的外在形象
4.法国著名思想家卢梭曾指出:““你要认识你自己',比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ）①能够使我们有足够的力量去面对困难②可以促进与他人的交往③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题④有利于发展自己,让我们成为更好的自己A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④