部编版六年级上册语文期末测试卷 (16)

这是一份部编版六年级上册语文期末测试卷 (16)，共15页。试卷主要包含了工工整整抄写句子，基础知识，课内外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。


二、基础知识（共40分）
1.看拼音，写词语（8分）
pí juàn chān fú dǐ yù yǎn lián
sù jìnɡ zhòu yè xiù tǒnɡ pǔ xiě
2. 解释加点的字。（4分）
钟子期听之 少选之间而志在流水
翠色欲流 张冠李戴
3. 把下列词语补充完整，再完成练习。（8分）
= 1 \* GB3 ①字正（ ）圆 = 2 \* GB3 ②（ ）（ ）如生 = 3 \* GB3 ③轻歌（ ）（ ）
= 4 \* GB3 ④画龙点（ ） = 5 \* GB3 ⑤天（ ）之音 = 6 \* GB3 ⑥（ ）（ ）有词
（1）写出两个含有“之”字的成语： 、
（2）写出两个与 = 1 \* GB3 ①类似的和戏曲有关的成语 、
4.写出下列句子的修辞手法。（5分）
（1）顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（ ）
（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（ ）（ ）
（3）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。（ ）
（4）水桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（ ）
5.句子训练（4分）
（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕的微云。（改为比喻句）

（2）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那就太好了。（改为感叹句）

6.积累运用（11分）
（1）《过故人庄》中，描写乡村景色的诗句是 ，
。
（2）老舍先生带我们来到了一望无际的大草原，欣赏了美丽的景色，也感受到了蒙古人民的 ，太阳已经偏西，谁也不肯走，是啊！ ，天涯碧草话斜阳。
（3） 年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行了 ，我想用 来形容当时人们的心情。
（4）《书戴嵩画牛》是个有趣的小故事，作者是宋代 ，告诉我们 的道理。
（5）这学期我们认识了 的狼牙上五壮士， 的鲁迅先生，从他们身上感受到了美好的品质。
三、课内外阅读。（25分）
（一）西江月·夜行黄沙道中（13分）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这是词的作者是 代的 。“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 （4分）
2．词的上阕中描写了静的景物：明月、 、 ，也描写了夏夜特有的声音： 、 、 ，衬托出夏夜的安静，表达出词人对乡村生活的 。（6分）
3.请用“ ”标出一句对偶句。（1分）
4. 下面关于这首词的赏析不正确的一项是（ ）（2分）
Ａ.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。
Ｂ.这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。
Ｃ.上阕以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙表现了恬静的气氛。
Ｄ.整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感。
（二）故乡（节选）（12分）
一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，你来了？…… ”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
1.联系上下文解释词语。（2分）
寒噤：
厚障壁：
2.文中说“但又不是我这记忆上的闰土了”，“我”记忆中的闰土是什么样子的？请你回忆你学过的《少年闰土》这篇课文写下来吧。（2分）


3.用“ ”在文中标出描写中年闰土外貌的句子，想一想，作者是从 、 、 等几个方面来写闰土的外貌变化的。（4分）
4.读一读标“ ”的句子，思考“我”见到闰土后想说的是什么？写一写。（2分）

5.为什么说“我就知道,我们之间已经隔上了一层可悲的厚障壁了?”谈谈你的理解。（2分）

四、习作（30分）
在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇记叙文。
（横线上可以填“逆境”、“磨炼”、“呵护”、“关爱”等。）
要求：
（1）先把题目补充完整，扣住中心，写出具体事例。
（2）语句通顺，不写错别字，卷面整洁。500字左右。
参考答案:
一、5分 略
二、基础知识（共40分）
1.疲倦 搀扶 抵御 眼帘
肃静 昼夜 袖筒 谱写
2.伯牙弹奏的音乐 心志、情志
将要、想要 帽子
3.腔 栩栩 曼舞 睛 籁 念念
无稽之谈 知遇之恩 有板有眼 粉墨登场
4.（1）比喻（2）对偶、夸张 比喻（三选二即可）
（3）拟人（4）拟人
5.（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕的轻纱似的微云。
（2）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该多好啊！
6.（1）绿树村边合，青山郭外斜
（2）热情好客 蒙汉情深何忍别
（3）1949 开国大典 激动万分（答案不唯一）
（4） 苏轼 实践出真知（答案不唯一）
（5）机智勇敢、舍生忘死
把一切贡献给革命事业、嫉恶如仇（答案不唯一）
三、课内外阅读。（25分）
（一）1.宋 辛弃疾 词牌名 词名
2．清风 稻花 惊鹊 鸣蝉 蛙声 喜爱
3.七八个星天外，两三点雨山前。
4.Ａ
（二）1．寒噤：这里是指“我”听到闰土对“我”的称呼，心里感觉很惊讶。
厚障壁：这里是说“我”和成年后的闰土生活和心理之间有了距离。
2．“我”记忆中的闰土是项戴银项圈，活泼开朗，富有童趣的孩子，和“我”是好朋友。
3．他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
身材 脸色 眼睛 衣着 手（五选三即可）
4.“我”想和闰土再续一续小时候的友谊，了解一下彼此的生活，了了小时候的事，说说心里话。（答案不唯一）
5. 闰土称呼我老爷表明我们之间已经没有了纯洁的友谊，两颗心无
法融合，这让我心寒。闰土被生活逼得已经染上了旧社会下层人的世故、木纳、怕事，还有自卑，明白他自己与作者不能再像以前一样亲密地不分等级的高低来交谈，还有作者觉得旧社会的可怕，他可以将一个以前这么活沷可爱、自信、胆大的人变成这么自卑，怕事的人实在可悲。
（答案不唯一，谈出自己的理解即可）
四、作文（30分）
参考标准：
一类文（27~30分）
题目合适，内容具体，语言生动流畅，能根据表达需要分段表述，有真情实感，行款正确，书写规范、整洁，不写错别字，标点符号使用基本正确。
二类文（23~26分）
有题目，内容比较具体，语言表达通顺、连贯，能分段表述，有一定的真情实感，书写规范，错别字少，标点符号使用基本正确。
三类文（18~22分）
能按要求作文，内容不够具体，表达一般，错别字较多。
四类文（5~17分）
内容简单，语句不通顺，中心不明确，书写不够认真，标点符号使用不当，字数较少。
部编版六年级上册语文期末试题及答案
一、基础知识（40分）
看拼音，写词语（8分）
chóu yuàn tià wànɡ qǐ yuán yōnɡ dài

wǎ lán làn yònɡ cì wèi dànɡ yànɡ

2.下列四组词语中加点字的读音没有错误的是( )。(2分)
A.勾勒(lèi) 小丘(qiū) 摇曳(yè) 孕育(yùn)
B.磅礴(bó) 诞生(dàn) 豫皖苏(wǎn) 颠簸(bó)
C.拘束(sù) 辐射(fú) 后妃(fēi) 废墟(xū)
D.祭奠(diàn) 蜷缩(quán) 铁轨(ɡuǐ) 曝书画(pù)
3.将下列词语补充完整，然后选词填空。(6分)
暴露无( ) 技高一( ) 全神( )注 惟妙惟( )
( )风凛凛 粉身碎( ) 忘( )所以 心惊肉( )
（1）走在华山玻璃栈道上，看着脚下的万丈深渊，我感到_________。
（2）看到自己的成绩时，他高兴得有点_________。
（3）小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮、挤眉弄眼，真是_________。
（4）观众们_________地观看魔术师的精彩表演。
4.根据要求，完成下列练习。(8分)
（1）这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。(改成陈述句)(2分)
__________________________________________________________________
（2）桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。”(改为转述句)(2分)
__________________________________________________________________
（3）( )故事再美好，到最后( )会结束。(加上合适的关联词语)(1分)
（4）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
①这个句子(选自《丁香结》)运用了______________、______________的修辞手法，将______________比作______________。(2分)
②“窥”字的意思是“从小孔、缝隙或隐蔽处偷看”，形象地写出_________________
________________________________________________。（1分）
5.根据课文内容完成练习。(16分)
（1）祖国景色美。在老舍的文中，我们领略草原风光，看到“那里的天比别处的更______________，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想____________
________，表示我满心的愉快”。在辛弃疾的词中，我们见到“七八个星天外，______________________。旧时茅店社林边，________________________”，表达了词人______________的心情。
（2）诗意境美。有“________________________，江清月近人”的旷野美景；有“黑云翻墨未遮山，________________________”的雨中情趣；有“____________
__________________，浪淘风簸自天涯”的大河景观；有“千里莺啼绿映红，________________________”的水乡风貌。
（3）隔空对话。有“________________________，乡音无改鬓毛衰”的久客伤老；有“________________________，多少楼台烟雨中”的无限感慨。有“红军不怕远征难，________________________”的大无畏精神；有“_________________
______________，死而后已”的竭尽心力。
（4）将下列相关的内容连线。
《浪淘沙》 刘禹锡 桑娜
《穷人》 贝多芬 牛郎织女
《月光曲》 列夫·托尔斯泰 盲姑娘
二、阅读理解（30分）
（一）好的故事（节选）
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的目光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
1.选文主要写的是__________________________________________。(2分)
2.这个“故事”的特点是_____________________________________。(2分)
3.下面的句子是比喻句吗?是的打“√”，不是的打“×”。(2分)
（1）我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌柏，……都倒影在澄碧的小河中。（ ）
（2）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。（ ）
4.选文中的这些景物描写在作品中具有_________________意义，寄托着鲁迅_________________的情感。(4分）
（二）时间即生命
梁实秋
①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂。可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间。
②我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必需及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了，我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多的时间都糊里糊涂的混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”
③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xiá______每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭cè_____自己，如今当有较好较多的表现。然而悔之晚矣。
④再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无大过矣，我如今过八十，还没有接触过《易经》，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行筐的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。
⑤无论做什么事情，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此jiǎ_______幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是xī_____戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。
1.给下列加点字注音。（5分）
怵目惊心（ ） 行箧（ ） 反省（ ） 塞满（ ） 强迫（ ）
2.在选文中拼音后面横线上填写汉字。（2分）
3.为加点的字选择正确的解释。（2分）
（1）痛自反省（ ） A.探望 B.醒悟 C.检查自己的思想行为
（2）课余之暇（ ） A.空闲 B.长久 C.玉上的斑点
（3）悔之晚矣（ ） A.晚上 B.时间靠后的 C.后来的时作时辍
（4）时作时辍（ ） A.休息 B.停止 C.继续
4.“少壮不努力，老大徒悲伤。”“徒”是（ ）意思。这两句出自（ ），前两句是（ ）你还能写出珍惜时间的名句是_________________________________。（2分）
5.写出下列词语的近义词。（3分）
爱惜（ ） 充实（ ） 假使（ ）
惊险（ ） 惭愧（ ） 鞭策（ ）
6.“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起（ ）的作用。（1分）
7.作者为什么说自己是个浪费时间的人，他举了几个事例？请概括写出来。（2分）
_____________________________________________________________________

8.作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？（1分）
_____________________________________________________________________

9.作者想告诉我们时间的重要性，结尾却写到健康的重要，这段可否删去？为什么？（2分）_____________________________________________________________________

三、习作（30分）
在将近六年的小学生活中，你一定认识了很多老师，你觉得谁最有特点？请你选择几件关于他（她）的趣事，突出他（她）的性格特点。注意要选择不同的事例围绕中心来写。题目自拟，500字左右。
参考答案：
一、基础知识（40分）
1.愁怨 眺望 起源 拥戴 瓦蓝 滥用 刺猬 荡漾（8分，每字0.5分）
2.D (2分)
3.（6分，每空0.5分）
遗 筹 贯 肖 威 骨 乎 跳
心惊肉跳 忘乎所以 惟妙惟肖 全神贯注
4.（1）这不是闹着玩的。自己的五个孩子已经够他受得了。(2分)
桑娜说她们的邻居西蒙死了。(2分)
即使……也 (1分)
①比喻 拟人 丁香花 星星 (2分，每空0.5分)
②丁香花可爱的神态 (1分)
5.(16分，每空1分)
（1）可爱 高歌一曲 两三点雨山前 路转溪头忽见 惊喜
野旷天低树 白雨跳珠乱入船 九曲黄河万里沙 水村山郭酒旗风
少小离家老大回 南朝四百八十寺 万水千山只等闲 鞠躬尽瘁
《浪淘沙》一刘禹锡一一牛郎织女
《穷人》一列夫・托尔斯泰一一桑娜
《月光曲》一贝多芬一盲姑娘
二、阅读理解（30分）
1.好的故事里的江南水乡的美景 (2分)
2.美丽，幽雅，有趣 (2分)
3.(1)x（1分）(2)√（1分）
4.特殊的象征(2分) 追求美好生活(2分)
（二）1.chù qiè xǐnɡ sāi qiǎnɡ（5分，每空1分）
2.瑕 策 侥 嬉 （2分，每空0.5分）
3.（1）C （2）A （3）B （4）B （2分，每空0.5分）
4.白白地 《汉乐府·长歌行》 百川东到海，何时复西归 （2分，每空0.5分）
5.珍惜 丰富 假如 危险 愧疚 激励 （3分，每空0.5分）
6.承上启下 （1分）
7.（2分）
①翻译莎士比亚著作用了三十年。
②经书读的少 。
③四十年后才读当年出国时带的史书。
8.应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。 （1分）
9.①不能删去。（1分）
②因为健康的身体是做人做事的真正本钱，它是前文的延伸。这也是珍惜时间的人往往忽略的一个问题，这里提出来有强调之意，从而使全文无懈可击。 （1分）
三、习作 略