小学美术岭南版五年级上册14. 年画教案

这是一份小学美术岭南版五年级上册14. 年画教案，共2页。教案主要包含了课堂小结，课堂延伸等内容，欢迎下载使用。

知识与技能
了解年画的由来及在不同时代的风格和作用
过程与方法
学习年画构图的对称性，年画造型、色彩的夸张性等表现手法。
情感、态度、价值观
激发学生对身边地理现象的探究欲望，培养学生的合作精神
教学重点：
了解年画的作用和含义及特有的表现手法（对称、夸张、喜庆、吉祥）
教学难点：
能对年画的认为造型、色彩特征、喜庆效果进行创造性的想象
教学准备：
收集有关年画的传说、故事，感受年画文化。
2、收集有关年画的美术作品，感受不同表现形式的年画的艺术
教学过程：
一．导入
有关年画的文化
二．新授
1、请说出每幅年画作品的艺术特点(造型、色彩……形象夸张、威武、可爱、丰满等)
2、比较传统版、卡通版、现代版年画的艺术效果，激发学生对视觉形象的选择运用与造型表现的创作欲望。
三．学生作业，教师巡视指导
1、选择自己所喜欢的一幅年画，就其表现形式、人物特征、色彩搭配、进行观察与联想。
2、选择自己喜欢的作画工具、材料、表现方式，进行年画的创作。
四．评价
选择优秀作业进行展评，给予鼓励，激发学生创作积极性。
五、课堂小结
年画历史悠久，我们需要好好传承年画
六、课堂延伸：
鼓励学生课后结合本课学习写一篇小日记，谈谈自己的感受和收获。
板书设计：
年画
对称性、年画造型、色彩、夸张性
教学反思：
通过本课学习，使学生加深了对美术分类知识的理解，但是让学生谈出自己欣赏后的真切感受时，他们表现得不够主动，不敢发言，应鼓励学生大胆发言，培养学生积极发言的习惯。