岭南版六年级上册2. 日新月异的现代美术教学设计

这是一份岭南版六年级上册2. 日新月异的现代美术教学设计，共2页。教案主要包含了导入，课堂发展，展示与评价，课堂延伸，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1、知识与技能：
巩固和提高美术分类的知识。
2、过程与方法：
认识似的不同的美术作品的面貌所呈现的差异。理解到“绘画当随时代”、美术的发展当随时代。
3、情感态度与价值观：
领略现代美术作品的美感，提高美术欣赏水平。
教学重点：
现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。
教学难点：
对抽象作品的理解。
课前准备：
1.教案教具、投影仪等多媒体平台。
教学过程：
一、导入
1.播放课件，展示显得美术作品，包括课文中的图例，教师补充的图例，已经同学们在预习中收集到的图例。
二、课堂发展
2.在美术作品的类别方面，哪些美术作品所代表的类别，是上一课没有的？引出版画、设计方面的作品。对各个类别的代表作品进行介绍、讨论、点评，以学生为主体、教师为主导，开展师生互动式教学，然后在课堂上完成“尝试、探索”栏目的分类填空练习。
3.布置作业
学习建议与作业布置。按照本校教学实际，布置难度适中的作业练习
三、展示与评价
评价：自评、互评、教师导评。
四.课堂小结
认识本课不同门类的现代艺术作品。
五、课堂延伸
教师联系本地情况，介绍建筑。
六、板书设计：
日新月异的现代美术
中国画 油画 雕塑 招贴画
教学反思：
通过本课学习，使学生加深了对美术分类知识的理解，但是让学生谈出自己欣赏后的真切感受时，他们表现得不够主动，不敢发言，应鼓励学生大胆发言，培养学生积极发言的习惯。