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    第六课《富有情趣的小礼盒》教案

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    2020-2021学年第二单元 设计天地6. 富有情趣的小礼盒教案

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    这是一份2020-2021学年第二单元 设计天地6. 富有情趣的小礼盒教案,共2页。
    知识与技能:接触包装设计的一些初步知识,懂得动手设计一个简单的小礼盒。
    过程与方法:收集,认识,理解,欣赏,交流,体会,感悟,创造。掌握一系列自主学习的方法并形成初步的学习能力。
    3、情感、态度、价值观:通过作品的对比欣赏,培养学生的想象力与审美能力。
    重点:
    礼品盒的外形特点和基本结构。
    难点:
    读懂和绘制礼品盒的展开平面图。
    教学过程:
    活动一:商业包装设计欣赏。
    以图片、电教资料、实物等向学生展示,说明生活中琳琅满目的商品都有一个美观、实用的包装,简介有关包装设计的最基本的知识,说明包装设计是实用美术中的一项重要内容。
    2、活动二:了解贺卡的形式及其制作方法。
    1、贺卡的形式:单页式 折叠式 开窗式 等。
    2、贺卡制作的方法:绘、剪、刻、喷、涂、粘、贴等。
    活动三:分析礼品盒的结构。
    通过拆解现成的礼品盒,观摩展开后的礼品盒结构。再分析礼品盒展开平面图是怎么样制作的?师生可以进行直观、形象的操作,体会其中的奥妙。
    活动四:画出小礼盒的设计草图或展开平面图。
    由于小学生没有制图基础,不强求画出准确的展开平面图。可以允许采用示意图、草图等方式表达设计意念,可以引导学生用纸张进行折纸试验,探究制作小纸盒的方法,再用尺子等工具绘制展开平面图。
    活动五:
    按构思图样,进行褶折、切剪、黏合等操作,制成礼品盒并加以装饰,直至完成。
    活动六:展示与评价。
    1、学生自由展示作品,师生共同评价。
    7、课堂小结
    欣赏、体验美术作品,开阔视野。
    8、课堂延伸:
    请同学们把你的作品带回家给你们的爸爸妈妈们看看。
    9.板书设计:
    富有情趣的小礼盒
    单页式 折叠式 开窗式
    教后反思:
    教学中展示了大量的设计奇妙的包装盒,,通过让学生拆解包装盒环节让学生直观感受包装盒的构成,了解了包装盒平面展开示意图的绘制方法,教学效果非常好。
    但教学中由于部分学生没有带材料,影响了教学效果。

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