(部编)新人教版二年级上册第八单元测试卷8

这是一份(部编)新人教版二年级上册第八单元测试卷8，共13页。试卷主要包含了选一选，在正确的读音后打“√”，拼一拼，写一写，写出带下面部首的字，选字组词，生字开花，一字组多词，照样子，写词语，选词填空，动物成语知多少，填一填等内容，欢迎下载使用。

一、选一选，在正确的读音后打“√”(6分)
二、拼一拼，写一写。(8分)
三、写出带下面部首的字。(6分)
四、选字组词。(6分)
( )个 他( ) 兄( ) ( )一 儿( ) ( )细
笑( ) ( )起 ( )头 开( ) ( )写 ( )闹
五、生字开花，一字组多词。(6分)
六、照样子，写词语。(6分)
七、选词填空。(8分)
叽叽喳喳 咚咚咚 嘻嘻哈哈 哗啦哗啦
1.星期天，我一个人在家写作业，忽然听到（ ）的敲门声。
2.下课了，校园里到处是同学们（ ）的欢笑声。
3.大雨（ ）地下个不停。
4.小鸟在树上（ ）地叫着。
八、动物成语知多少，填一填。(11分)
( )鸣( )吠 ( )吞( )咽 惊弓( )( )
如( )得( ) 漏( )之( ) 胆小( )( )
( )( )添翼 ( )飞( )舞 害群( )( )
我还能写这样的成语：_____________ _____________
九、根据要求写句子。(8分)
1.在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。(缩句)
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2.如果你愿意和好，就放一只风筝吧! (用加点的关联词造句)
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3.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改为“被”字句)
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4.奶酪全被它吃光了。(改为“把”字句)
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十、根据课文内容选出正确答案。(填序号)(4分)
1.野兽们被吓得撒腿就跑的原因是( )
①它们真的怕狐狸。
②它们其实怕的是狐狸身后的老虎。
2.从狐狸帮小熊分奶酪的事可以看出( )
①狐狸很热心。 ②狐狸很公平。 ③狐狸很狡猾。
读写天地(31分)
十一、阅读乐园。(16分)
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。 这座桥太窄了，它们不能同时过去。
“让我走过去，你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来，说:“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说:“ 哈哈! 你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说，独自走了。
1.“猴子一句话也不说，独自走了。”是因为( )(4分)
Ａ.猴子没有吃到桃子，很生气。
Ｂ.看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。
Ｃ.它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。
2.这个故事告诉我们一个什么道理? (6分)
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3.你喜欢短文中的狐狸吗? 为什么? (6分)
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十二、快乐写作。(15分)
图中的小鸭子遇到了什么困难？小猴、老山羊、大象分别是怎样帮助小鸭子的？写一段通顺的话。
第八单元测试卷
三、奶 妈 好 狐 狸 狗 何 住 仔
秧 和 秋 拥 挤 打 咬 吵 叫
四、两 俩 弟 第 子 仔 脸 捡 抬 始 抄 吵
五、整理 整齐 整数 公开 公平 公正
马路 公路 路口 禾苗 秧苗 麦苗
六、不言不语 自言自语 十全十美 惊天动地 东张西望
半信半疑 开开心心 认认真真 来来往往 喜洋洋
金灿灿 胖乎乎
七、1.咚咚咚 2.嘻嘻哈哈 3.哗啦哗啦 4.叽叽喳喳
八、鸡 狗 狼 虎 之鸟 鱼 水 网 鱼 如鼠 如虎 龙 凤
之马 九牛一毛 鸡犬不宁
九、1.老虎寻找食物。
2.如果天气晴朗，我们就去郊游。
3.百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。
4.它把奶酪全吃光了。
十、1.② 2.③
十一、1.C
2.朋友之间要讲信用，互相帮助，不能背信弃义，自私自利。
3.不喜欢，因为狐狸不讲信用。
第三组 达标测试卷
一、基础达标。(35分)
1．请在正确的读音下画“——”。(3分)
(1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称 (chèn chēng)心如意。
(2)老师充分调(dià tiá)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiá dià)色，我画了两只很热的红马。
(3)我发(fā fà)现妈妈有了白发(fà fā)，好心疼妈妈。
2．加偏旁成新字并组词。(8分)
共____( ) ____( ) 才____( )____( )
丁____( ) ____( ) 少____( ) ____( )
3．形近字组词。(5分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(住（ ）,柱（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(岁（ ）,多（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(低（ ）,底（ ）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(候（ ）,猴（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(课（ ）,棵（ ）))
4．填合适的词语。(9分)
一头( ) 一艘( ) 一杆( )
一条( ) 一棵( ) 一朵( )
一匹( ) 一幅( ) 一封( )
5．一字组多词。(6分)
老 ( ) ( ) ( )
级 ( ) ( ) ( )
笔 ( ) ( ) ( )
句 ( ) ( ) ( )
6．按要求完成句子练习。(4分)
(1)连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物
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(2)加词扩句：她的头发粘在额头上。
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(3)用加点的词语写句子。
官员们一边看一边议论。
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曹操的儿子曹冲才七岁。
_______________________________________________________二、教材回顾。(17分)
(一)日积月累。(3分)
1．写出高尔基的关于读书的名言：________________________。
2．__________遥招手，怕得鱼惊________。
(二)按课文内容填空。(9分)
1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真是一个______的孩子。
2．小学二年级时，美术老师让我们______画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑________，老师听了很开心，并且表扬了“我”。
3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第________次写的信，因为露西学会了________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(三)根据课文内容排列顺序。(5分)
( )把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。
( )称石头的重量。
( ) 赶象上船。
( )看船身下沉多少，在船舷上做记号。
( )曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。
( )果然称出了大象的重量。
三、主题探究。(5分)
你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。
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四、阅读延伸。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
1．用“———”画出语段中的动词。(3分)
2．在正确答案后打“√”。(2分)
曹冲称象的办法好在哪里？
A．曹冲称象不用杀死大象。( )
B．因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。( )
C．聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。( )
3．如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？(3分)
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(二)课外阅读。(10分)
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。(4分)
2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。(4分)
3．这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。(2分)
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )
(3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 ( )
五、习作展示。(25分)
睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段话写写你的爸爸。
参考答案：
第三组达标测试卷
一、1.(1)chēng chèn (2)dià tiá (3)fā fà
2．示例：哄 哄人 洪 洪水
闭 关闭 财 发财
灯 关灯 盯 盯着
妙 奇妙 秒 秒针
3．示例：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(站住,柱子)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(岁月,多少)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(低头,底下)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(时候,猴子)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(上课,一棵))
4．象 船 秤 线 树 花 马 画 信
5．示例：老人 老少 老年 年级
高级 级别 毛笔 画笔 铅笔
句子 句号 问句
6．(1)老师居然能认出这两个怪物是马。
(2)示例：她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。
(3)示例：我一边吃苹果一边看电视。
一个小时过去了，我的作业才做完。
二、(一)1.书是人类进步的阶梯
2．路人借问 不应人
(二)1.曹冲 七 大象 聪明
2．自由 红马 很热
3．二 独立，学会体谅，能让爸爸在外面安心工作
(三)4 5 2 3 1 6
三、示例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍遍教我，有一点点进步就及时表扬我，就这样我有了很大的进步。和音乐老师在一起，我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。
四、(一)1.站 赶 看 画 赶 装 称
2．C(√)
3．示例：①用大型的电子磅秤称。②让大象上船后做标记，然后让人一个一个地上船，直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体重相加，就可以知道大象的重量。
(二)1.近视眼镜 老花眼镜
2．模模糊糊 头昏眼花
3．(3)√
五、略。