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    华师版数学八年级下册-17.3.2 第1课时 一次函数图象的画法及其平移课件PPT

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    八年级下册2. 一次函数的图象图文ppt课件

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    这是一份八年级下册2. 一次函数的图象图文ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了在下列函数中,三种方法可以相互转化,它们之间有什么关系,知识回顾,①列表,②描点,③连线,y-2x+1,一次函数,总结归纳等内容,欢迎下载使用。
    2.函数有哪些表示方法?
    图象法、列表法、解析法
    一次函数有 ,正比例函数有 .
    3.你能将解析法转化成图象法吗?
    一次函数的图象是什么形状?
    在前面课时的学习中,我们学会了正比例函数图象的画法,分为三个步骤.
    那么你能用同样的方法画出一次函数的图象吗?
    一次函数的图象是什么?
    例1:画出一次函数y=-2x+1的图象
    一次函数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b.
    一次函数y=kx+b的图象是一条直线,因此画一次函数图象时,只要确定两个点,再过这两点画直线就可以了.一般过(0,b)和(1,k+b)或( ,0)
    用你认为最简单的方法画出下列函数的图象: (1) y=-2x-1;(2) y=x+1
    也可以先画直线 y=-2x与 y=x,再分别平移它们,也能得到直线y=-2x-1与 y=x+1.
    问题1 在同一个平面直角坐标系中,画出下列函数的图象:(1) (2) (3) (4)
    观察:这些函数的图象有什么特点?
    一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的图象是一条直线. 通常也称为直线y=kx+b. 特别地,正比例函数y=kx(k≠0)的图象是经过原点的一条直线.
    活动:请大家用描点法在同一坐标系内画出一次函数y=x+2,y=x-2的图象.
    思考:观察它们的图象有什么特点?
    观察三个函数图象的平移情况:
    把一次函数y=x+2,y=x-2的图象与y=x比较,发现:1. 这三个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 ______.2. 函数y=x的图象经过原点,函数y=x+2的图象与y轴交于点 ,即它可以看作由直线y=x向 平移 个单位长度得到.函数y=x-2的图象与y轴交于点 ,即它可以看作由直线y=x向____ 平移____个单位长度得到.
    比较三个函数的解析式, 相同, 它们的图象的位置关系是 .
    一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(0,b),可以由正比例函数y=kx的图象平移 个单位长度得到(当b>0时,向 平移;当b<0时,向 平移).
    思考:与x轴的交点坐标是什么?
    (1)将直线y=2x向上平移2个单位后所得图象对应的函数表达式为(  )A.y=2x-1 B.y=2x-2C.y=2x+1 D.y=2x+2(2)将正比例函数y=-6x的图象向上平移,则平移后所得图象对应的函数表达式可能是__________(写出一个即可).
    问题1 在同一个平面直角坐标系中,画出下列函数的图象: 与 ,并说说两函数图象有什么共同点与不同点?
    共同点:两个一次函数互相平行,倾斜程度一致
    不同点:两个一次函数与y轴的交点不一样
    问题2 在同一个平面直角坐标系中,画出下列函数的图象: 与 ,并说说两函数图象有什么共同点与不同点?
    共同点:两个一次函数都经过点(0,2);
    不同点:两函数的倾斜程度不一样
    观察函数的关系式及其图象,填写下表.
    都与y轴相交于点(0,2)
    倾斜度不一样(不平行)
    根据以上的分析,可以得出:如果k1= k2 ,那么这两条直线会________.如果b1 = b2 ,那么这两条直线会与y轴________________.
    特例:如果b=0,那么(正比例)函数y=kx的图象一定经过点(__,__),即______.
    例1 在同一直角坐标系中画出下列函数的图象:
    ⑴y=2x与y=2x+3
    0 -13 1
    例2 在同一直角坐标系中画出下列函数的图象,并说出它们有什么关系:
    观察直线 y=-2x与y= - 2x - 4,可以知道,它们______________,并且第二条直线可以看作由第一条直线向____平移____个单位得到.
    1. 在直线y=k1x+b1和直线y=k2x+b2中,如果k1=k2,那么这两条直线________,并且其中一条直线可以看作是由另一条直线_______得到的,如果b1 = b2 ,那么,这两条直线会与y轴相交于_________.特别的,如果b=0,那么,函数的图象一定经过点(___,___).
    2. 直线y=kx+b向上平移n个单位,得到直线 y=kx+b+n; 直线y=kx+b向下平移n个单位,得到直线 y=kx+b-n;
    1.在同一直角坐标系中画出下列函数的图象,并说出它们有什么关系:(1)y=-2x-4; (2)y=-2x.
    2.直线y=3x-2可由直线y=3x向 平移 个单位得到.
    3.直线y=x+2可由直线y=x-1向 平移 个单位得到.
    4.下列函数草图是否正确,如果错误,应如何画?为什么?
    y=kx+b﹙k>0,b<0﹚

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