终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT

    立即下载
    加入资料篮
    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT第1页
    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT第2页
    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT第3页
    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT第4页
    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT第5页
    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT第6页
    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT第7页
    华师版数学八年级下册-19.2.2 第2课时 菱形的判定定理2课件PPT第8页
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    华师大版八年级下册2. 菱形的判定图片课件ppt

    展开

    这是一份华师大版八年级下册2. 菱形的判定图片课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了复习引入,能否判定,你能证明这一猜想吗,画图探究,证一证,归纳总结,即AC⊥BD,练一练,cm2等内容,欢迎下载使用。
    问题:上一课我们学习的菱形的判定方法有哪些?
    1.定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
    2.定理:四边相等的四边形是菱形.
    菱形的特有性质:对角线互相垂直平分
    对角线互相垂直平分的四边形是菱形.
    思考:还有其他的判定方法吗?
    做一做:先将一张长方形的纸对折,再对折,然后沿图中的虚线剪下,将纸展开,就得到了一个菱形.
    你能说说这样做的道理吗?
    前面我们用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个平行四边形.那么转动木条,这个平行四边形什么时候变成菱形?对此你有什么猜想?
    猜想:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
    作一条两条对角线互相垂直的平行四边形.步骤:1.作两条互相垂直的直线m、n,记交点为点O;2.以点 O为圆心、适当长为半径画弧,在直线 m,n上分别截取相等的两组线段OA、OC和OB、OD ;3.连接A、B、C、D四点 ,显然,它是一个对角线互相垂直的平行四边形.
    思考:所画平行四边形是菱形吗?
    已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O ,AC⊥BD.求证:□ABCD是菱形.
    证明: ∵四边形ABCD是平行四边形. ∴OA=OC. 又∵AC⊥BD, ∴BD是线段AC的垂直平分线. ∴BA=BC. ∴四边形ABCD是菱形(菱形的定义).
    对角线互相垂直的平行四边形是菱形
    几何语言描述:∵在□ABCD中,AC⊥BD,
    ∴ □ABCD是菱形.
    平行四边形的判定定理2:
    思考与动手:1.在一张纸上用尺规作图作出边长为10cm的菱形;2.想办法用一张长方形纸剪出一个菱形;3.利用长方形纸你还能想到哪些制作菱形的方法?请向同学们展示你的作品,全班交流.
    ∴平行四边形ABCD是菱形.
    ∵ OA=4,OB=3,AB=5,
    ∴ AB2=OA2+OB2,
    ∴△AOB是直角三角形,
    例2 如图,矩形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F,求证:四边形AFCE是菱形.
    证明: ∵四边形ABCD是矩形, ∴AE∥FC,∴∠1=∠2.∵EF垂直平分AC,∴AO = OC . 又∠AOE =∠COF,∴△AOE≌△COF,∴EO =FO.∴四边形AFCE是平行四边形.又∵EF⊥AC ∴ 四边形AFCE是菱形.
    在四边形ABCD中,对角线AC,BD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是菱形,则这个条件可以是 (   ) A.∠ABC=90° B.AC⊥BD C.AB=CD D.AB∥CD
    例3 如图,在△ABC中,DE∥BC,且2DE=BC,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.(1)求证:四边形BCFE是菱形;
    (1)证明:∵DE∥BC,且2DE=BC,又∵BE=2DE,EF=BE,∴EF=BC,EF∥BC,∴四边形BCFE是平行四边形.又∵EF=BE,∴四边形BCFE是菱形;
    (2)解:∵∠BCF=120°,∴∠EBC=60°,∴△EBC是等边三角形,∴菱形的边长为4,高为 ,∴菱形的面积为 .
    (2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面积.
    判定一个四边形是菱形时,要结合条件灵活选择方法.如果可以证明四条边相等,可直接证出菱形;如果只能证出一组邻边相等或对角线互相垂直,可以先尝试证出这个四边形是平行四边形.
    如图,在平行四边形ABCD中,AC平分∠DAB,AB=2,求平行四边形ABCD的周长.
    解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴∠DAC=∠ACB,∠BAC=∠ACD,∵AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠BAC,∴∠DAC=∠ACD,∴AD=DC,∴四边形ABCD为菱形,∴四边形ABCD的周长=4×2=8.
    1.判断下列说法是否正确(1)对角线互相垂直的四边形是菱形;(2)对角线互相垂直且平分的四边形是菱形;(3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等的 四边形是菱形;(4)两条邻边相等,且一条对角线平分一组 对角的四边形是菱形.
    2.一边长为5cm的平行四边形的两条对角线的长分别为24cm和26cm,那么平行四边形的面积是 .
    3.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE ∥BD.求证:四边形OCED是菱形.
    证明:∵DE∥AC,CE∥BD,∴四边形OCED是平行四边形.∵四边形ABCD是矩形,∴OC=OD,∴四边形OCED是菱形.
    4.如图,在平行四边形ABCD中,AC = 6,BD = 8,AD = 5. 求AB的长.
    解: ∵ 四边形ABCD为平行四边形,
    ∴ △DAO是直角三角形.
    ∴ ∠DOA = 90°,即DB⊥AC.
    ∴ 平行四边形ABCD是菱形.(对角线互相垂直的平行四边形是菱形)
    ∴ AB=AD=5 .
    证明:∵MN是AC的垂直平分线,∴AE=CE,AD=CD,OA=OC,∠AOD=∠EOC=90°.∵CE∥AB,∴∠DAO=∠ECO,∴△ADO≌△CEO(ASA).∴AD=CE,OD=OE,∵OD=OE,OA=OC,∴四边形ADCE是平行四边形又∵∠AOD=90°,∴四边形ADCE是菱形.
    5.如图,△ABC中,AC的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点O,CE∥AB交MN于点E,连接AE、CD.求证:四边形ADCE是菱形.

    相关课件

    初中数学华师大版八年级下册第19章 矩形、菱形与正方形19.2 菱形2. 菱形的判定教学课件ppt:

    这是一份初中数学华师大版八年级下册第19章 矩形、菱形与正方形19.2 菱形2. 菱形的判定教学课件ppt,共26页。

    初中数学华师大版八年级下册2. 菱形的判定教学ppt课件:

    这是一份初中数学华师大版八年级下册2. 菱形的判定教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,知识点等内容,欢迎下载使用。

    初中数学华师大版八年级下册2. 菱形的判定教学ppt课件:

    这是一份初中数学华师大版八年级下册2. 菱形的判定教学ppt课件,文件包含华师版数学八年级下册2菱形的判定教学课件ppt、华师版数学八年级下册2菱形的判定教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map