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    北师大版九年级上册第四章 4.2 平行线分线段成比例课件PPT

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    2021学年2 平行线分线段成比例评课课件ppt

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    这是一份2021学年2 平行线分线段成比例评课课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了学习目标,回顾复习,l5l4,数学符号语言,∵DE∥BC,推论的数学符号语言,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    1.了解平行线分线段成比例这个基本事实 产生的过程2.掌握由平行线分线段成比例所得的推论3.会用平行线分线段成比例的事实和推论 解决相关的计算和证明问题
    四条线段 a 、b 、c 、d 中,如果 a ∶b=c ∶d,那么这四条线段a 、b 、c 、d 叫做成比例的线段,简称比例线段.
    ⑵如果 a · d =b · c (a、b、c、d都不等于0), 那么 a ∶b =c ∶d
    ⑴.如果 a∶b =c∶d ,那么a · d =b · c.
    在下图中,小方格的边长均为1,直线l1∥l2∥l3,分别交直线m , n于格点A1,A2,A3,B1,B2,B3
    (2)将l2向下平移到如图所示的位置,直线m ,n与l2的交点分别为A2,B2,你在问题(1)中发现的结论还成立吗?如果将l2平移到其他位置呢?
    思考:1、上面我们探究的是在方格纸上的特殊情况,如果不在方格纸上上面的结论还成立吗?
    2、在平面上任意作三条平行线,用他们截两条直线,截得的线段成比例吗?
    1 平行线分线段成比例定理: 两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例. l1∥l2∥l3.
    平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例。
    如图,在△ABC中,直线m ∥BC且分别交AB、AC与点E、F,有哪些成比例线段
    (2)∵ AD∥EF ∥BC
    (2)已知平行四边形ABCD
    已知,如图,a∥ b∥ c,AB=3,DE=2,EF=4, 求:AC的长
    例3:如图,在△ABC中,E,F分别是AB和AC上的点,且EF∥BC。(1)如果AE=7 ,EB=5,FC=4.那么AF的长是多少?(2)如果AB=10 ,AE=6,AF=5.那么FC的长是多少?
    EC=( )
    已知:EG∥BC,GF∥CD
    例1.如图,若EF∥AB, DE∥AC, 以下比例正确的有( )个. A. 1个. B. 2个. C. 3个. D. 4个.
    例2.已知:如图,若DE∥BC, D在AB上,E在AC上, AD : DB=2 : 3, BC=20. 求:DE的长.解:
    1、教材P84/随堂练习
    2、教材P84/知识技能1、2
    3、教材P84/问题解决3、4
    4. 已知,如图,在△OCE中,BD∥CE, AD∥BE. 求证:OB是OA和OC的比例中项.证明: 在△OCE中, ∵BD∥CE. 在△OBE中, ∵AD∥BE. 即OB2=OA·OC. ∴OB是OA和OC的比例中项.
    . 已知:如图△ABC中,D、E分别是AB、AC上两点,DE、BC的延长线相交于F. AD=CF.求证:方法一. 证明:作DM∥AC交BC于M. 在△ABC中, DM∥AC. 在△DMF中, ∵AD=CF,

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