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    部编版道德与法治七年级上册 第二课《学习伴成长》练习(含答案)

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    初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)学习伴成长课后复习题

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    这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)学习伴成长课后复习题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
    1.升入初中,学习有了一些变化,我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是( )
    A.了解学习的新特点 B.别人怎么学自己就怎么学
    C.做学习的管理者 D.找到适合自己的学习方式和方法
    2.初中生小玲很喜欢金鱼。在生物课学习的基础上,她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍,并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明( )
    A.初中生的课堂知识已经没必要学了
    B.多阅读科学书籍,并积极实践,会开阔自己的知识视野
    C.课外学习比课堂学习更重要
    D.每一个初中生都提高了自学的能力
    3.下列同学们的行为属于学习的是( )
    ①小金利用课余时间阅读课外书籍 ②小胜周末到敬老院做义工
    ③小红回家自己做饭 ④小欣上课认真听讲
    A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④
    4.对参观博物馆这种学习方式,一些同学发表了如下看法,正确的有( )
    ①参观博物馆不如在课堂上学习知识
    ②能让我们在课堂之外学习更广泛的知识
    ③能开阔我们的视野,拓宽知识面
    ④参观博物馆会浪费宝贵的学习时间
    A.①③ B. ①② C. ②③ D.②④
    5.随着初中学习科目的增多,许多同学都感到时间不够用,其原因可能有( )
    ①做事太拖拉,常常拖到最后一分钟才动手,事情越积越多
    ②制定的目标不切实际,不能实现就心烦意乱
    ③从来不制定学习计划,做事太随意
    ④不习惯花时间去衡量哪些任务需要优先处理
    ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②②④
    6.小明在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;到科技馆、博物馆做义务讲解员;到敬老院去献爱心……他的做法是( )
    ①积极探索世界的奥妙 ②享受学习的快乐
    ③缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱 ④善于从生活的多个方面汲取学习养料
    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②②④
    7.美国94岁老妪获得大学文凭,“我这么晚才获得大学文凭,是因为以前生活太困难和太忙碌,”“最后,我还是拿到了,感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园),一些人放弃求学梦,一些人推迟实现梦想,但永远不会太晚,一旦尝试,你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们( )
    A.学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念
    B.人老了,就该多享受生活,学习太苦了
    C.每时每刻都能从学习中感受到快乐
    D.学生时代学习,岁数大了就没有必要学习
    二、非选择题
    8. 中考过后,不少高分考生在网上挂售独家的“学霸笔记”,价格从10元到60元不等,“学霸笔记”详细记录了他们学习的心得和经验。对是否购买“学霸笔记”,同学们有两种不同的看法。
    “学霸笔记”是一种拿来主义,让一些人学会了依赖,学习本身需要结合自己的情况独立完成,所以我不会购买“学霸笔记”。
    “学霸笔记”让我能够借鉴他人的学习经验,也是一种成功的捷径。它山之石,可以攻玉。所以我也愿意购买“学霸笔记”。
    对上面两种对“学霸笔记”的不同看法,你赞同那一种,为什么?
    9. 看材料,回答问题。
    下面两图表来源于中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”。

    图1 综合阅读率7年间变化趋势
    图2 未成年人图书阅读率
    (1)仔细看图1,7年来国民综合阅读率的变化趋势是怎样的?
    (2) 分析图二,我国未成人图书阅读率2014和2015对比有何不同?这对你有何启示?
    (3)和同学结成阅读小组,挑选几本喜欢的书目共同阅读和分享。
    (4)有的同学说,我在家里只要一看课外书,妈妈就说我看闲书,不是在学习,请你结合所学的知识对妈妈的看法加以反驳。

    参考答案:
    一、选择题
    1. B 2. B 3.D 4.C 5.D 6.C 7. A
    二、非选择题
    8.(略)两种看法都是可以的。第一种看法侧重于学习要自立。第二种看法侧重于分享学习经验。
    9.(1)阅读率整体全面上升,主要指标呈现增长态势。
    (2)0~17周岁未成年人图书阅读率为81.1%,较2014年显著上升;未成年人的人均图书阅读量为7.19本,较2014年减少了1.26本。启示是未成年人的阅读量不够,需要多读书,读好书。
    (3)略。可以和同学一起分享读书心得。
    (4)中学阶段重要的任务是学习,书本知识是学习,各种能力的培养也是学习,看课外书能够开阔我们的眼界,培养我们的能力,也是一种学习。

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