语文人教部编版13 寒号鸟教学ppt课件

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同学们，大自然中有很多种鸟，你知道哪些呢？
寒号鸟，也叫复齿鼯（wú）鼠, 生活在海拔1200米左右的树林里。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴里筑巢。
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.文章一共有几段，标清序号。
号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 难 且 狂 吼 复 哀
há dǔ fènɡ dànɡ què lǎnɡ xián kū quàn
chèn jiānɡ nán qiě kuánɡ hǒu fù āi
_______当然、应当
_______当作、恰当
_______寒号鸟、哀号
_______口号、问号
　　默读课文，说一说：课文讲了一件什么事？
　　本文的主人公是 和 。喜鹊住在 ，而寒号鸟不听劝告，结果 。
文章是按照什么顺序来写的？画出关键词句。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
喜鹊和寒号鸟分别住在哪里？
下面图片上分别是喜鹊和寒号鸟的窝，它们的分别窝在什么地方？有什么不同？
　　读2-4自然段。看看冬天快要到了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做的？
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
喜鹊出去劳作的时间很早。
喜鹊做窝非常艰辛，抓紧时间做窝，毫不懈怠。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
说明和喜鹊的行为完全相反。
说明它天性懒惰、得过且过。
　　看到自己的邻居每天玩，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分角色朗读课文2-4自然段，边读边看看寒号鸟的命运。
“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟的动作，表现了它的懒惰。
喜鹊不傻，它很勤劳，为自己的将来做准备。
喜鹊一早飞出去时，寒号鸟却在（ ）。
喜鹊衔回枯草时，寒号鸟却在（ ）。
喜鹊在做窝时，寒号鸟却在（ ）。
一、把生字和读音连一连。
堵 鹊 朗 衔 劝 趁
chèn quàn dǔ què lǎnɡ xián
二、根据课文内容选词填空。
勤劳 懒惰
1.寒号鸟（ ），喜鹊（ ）。
温暖 寒冷
2.喜鹊住在（ ）的窝里，寒号鸟没有窝，只能待在（ ）的崖缝里。
　　这节课我们认识了一只懒惰的寒号鸟和一只勤快的喜鹊，会认会写了一些生字，下节课我们继续学习课文，揭晓寒号鸟的命运。
1.你都知道哪些表示时间顺序的词语？说一说。 2.搜集有关时间变化的词语。背一背。
说一说，这个故事里有什么动物？它们在冬天来临之时分别是怎么做的？
　　读5-7自然段。看看冬天到了，喜鹊和寒号鸟分别有什么不同？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
喜鹊很温暖，因为有窝，勤快。
寒号鸟冻得直打哆嗦，因为没有做窝，懒惰。
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖 热得直冒汗 热得像蒸笼 …… ……
“得”后面是对前面的补充，联系生活实际，自己补充词语。
　　冬天到了，喜鹊看到寒号鸟还是没有做窝，喜鹊是怎么劝它的？它听了吗？分角色朗读课文第5-7自然段，边读边继续看寒号鸟的命运。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
语气加重，读出语重心长的语气。
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
读出不屑、懒洋洋的语气
含义：只要能够过得去，就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
思考：从哪些地方可以看出寒号鸟的“得过且过”？
冬天快到来时，寒号鸟只知道出去玩，累了就回来睡觉；太阳出来时，寒号鸟伸伸懒腰，继续躲在窝里睡觉。
我会对它说：“不能只顾眼前舒服，要有长远打算。”
那么，寒号鸟有没有听没听喜鹊的话？
　　读8-9自然段。看看寒冬腊月里，喜鹊和寒号鸟分别有怎样的命运？
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟被冻死，因为没有做窝，懒惰。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风狂吼的情景，说明了环境非常恶劣。
造句：腊梅开得真好看。
造句：天空黑压压的， 狂风卷积着乌云。
造句：发动机像野兽一样怒吼着。
　　寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过”带来了什么后果？
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。
想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。
我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。
我们要像喜鹊那样看得远，做得早。
美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。
想一想：你有没有得过且过的行为？
　做作业拖拖拉拉，非要第二天老师催才补做；家里长时间不整理，乱七八糟的，最后想找的东西也找不到。
本课是一篇广为流传的民间故事，喜鹊提前准备，到了冬天睡在 ，寒号鸟每天得过且过，最后 。告诉我们：美好的生活要靠 来创造， 就什么也得不到。
明日歌（节选） 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎（cuō tuó）。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。明日复明日，明日何其多！ 日日待明日，万事成蹉跎。。
一、在括号里填上恰当的字。
一（ ）石崖 一（ ）缝 一（ ）河 一（ ）杨树
2.石崖前面有一条河。
1.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。