人教部编版二年级上册7 妈妈睡了教学ppt课件

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1.自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。 2. 边读边标记自然段。
哄 先 梦 闭 紧 润 等 累
hǒng xiān mèng bì jǐn rùn děng lèi
吸 发 粘 汗 额 沙 乏
xī fà zhān hàn é shā fá
仔细观察它们有什么相同？
颜 颊 颈 额 颌
哄 先 梦 闭 紧 润 等 吸 发 粘 汗 额 沙 乏 累
动词，指黏的东西互相连接或附着在别的东西上。
例：小明发现同桌的头发变短了。
课文是围绕什么事情写的？
自读课文第1自然段，边读边想：妈妈是什么时候睡着的？
哄我午睡的时候，自己先睡着了。
形声字，用语言或行动逗人喜欢的意思。组词：哄睡、哄逗。
摔倒时，妈妈会这样哄我：________________________
妈妈今天没胃口吃饭，我会这样哄妈妈：_____________________________________________
宝贝真勇敢，摔倒了都没有哭。
妈妈，这个菜是我做得，特别好吃，您尝尝？
想一想：妈妈哄我睡觉，为什么自己先睡着了？为什么妈妈会睡得那么熟，那么香？
是表示顺序的词。反义词是：后。
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
语速慢些，语气轻些，不要吵醒了熟睡的妈妈。
睡梦中的妈妈是什么样的？
________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。
自读第2自然段，思考：你从哪里看出睡梦中的妈妈很美丽？
写了妈妈的眼睛、眉毛、脸。
想一想：妈妈的眼睛为什么紧紧地闭着？
因为妈妈睡得好熟、好香。
我们每个人都会做梦，梦中常常会发生很多奇妙的事情。
组词：睡梦、做梦、美梦、好梦
这是古文字的“闭”。指的是两扇门关起来了，中间的部件表示门闩。它的反义词是：开。
才进门，就关闭；人进门，快闪开。
大家做一下闭眼和闭嘴的动作。
反义词识字：松。
妈妈的眼睛紧紧地闭上了。
说说你有什么好方法记住它？
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
提示：孩子带着爱意观察妈妈，要读出对妈妈的爱，语速要放慢，语气要轻柔些。
(1)“闭”是______结构的字，部首是___。(2)“沉”是_____结构的字，音序是_。(3) “窗”是______结构的字，音节_______。
二、写反义词。先 ——（　）　　　　闭 ——（　）沉 ——（　）　　　　笑 ——（　）美丽——(　　　 ) 明亮 ——（　 ）
同学们，通过本节课的学习我们知道了睡梦中的妈妈真美丽，下节课继续学习睡梦中的妈妈。
1.为妈妈做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋等。 　　2. 完成本课练习。
　　通过课文第1、2自然段的学习，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？
　　妈妈睡得很熟，很香。 睡梦中的妈妈真美丽。
朗读课文第3自然段，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的？你从哪里感受到的？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。
为什么孩子觉得妈妈在梦中又想好了一个故事呢？你想到了什么？
平时妈妈经常讲故事给他听。
好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
躺在这么温柔的妈妈身边，多么幸福呀！请带着爱意轻柔地朗读。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
自由读第4自然段，边读边思考：睡梦中的妈妈好累是怎样体现的？
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
让我们分别做一个“呼”和“吸”的动作吧。
妈妈这么累，所以呼吸那么沉。
“呼”与“吸”是反义词。
“发”是多音字。文中读fà，头发。另外的读音是fā，组词“发现、出发” 。
妈妈这么累，所以“乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。”
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
古时候人们用被叫做“糨糊”的糯米浆来粘连物体，所以“粘”是米字旁。妈妈因为出汗，头发都粘在额头上了，说明妈妈——好累。
你平时什么时候会出汗？想想文中的妈妈都会做些什么事？
做饭、洗碗、拖地、洗衣服……
“额”是一个零声母音节，读二声。摸摸自己的额头。
窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
文中“沙沙”这个词表示什么？你还能说出这样的词语吗？
窗外这么多声音，但妈妈都听不到——睡梦中的妈妈好累啊！
“沙沙”是拟声词，写出了风吹树叶的声音。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
妈妈这么累，这么辛苦，要读出对妈妈的心疼和感激。
通过观察，我们看到了一个怎样的妈妈？
妈妈睡了，孩子不吵也不闹，就在旁边静静地观察和思考，他是一个怎样的孩子呢？
读了这篇文章，你感受到了什么呢？
妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。这真是一对幸福的母子。
宜宽，盖住下面的部分。
好温柔
头发粘在微微渗出汗珠的额头上
这篇课文以一个孩子的口吻，生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈　　　　　　　　　　　　。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
一、照样子写一写，看谁写得多。（明亮）的眼睛　 （乌黑）的头发（　　　）的眼睛　 （　　）的头发（　　　）的眼睛 （　　）的头发
二、回顾课文，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。1.妈妈_______的头发粘在微微渗出________的额头上。2.风儿在树叶间_______，发出________的响声。