小学数学冀教版三年级上册2 长方形和正方形的周长学案设计

6.2《长方形和正方形的周长2》

学案

【学习目标】

熟练掌握长方形和正方形周长的计算方法，并能根据实际情况灵活运用。

【学习重难点】

长方形和正方形周长计算的方法。

【学习过程】

一、导入

1．你能说说什么叫周长吗？要求长方形和正方形的周长必须知道什么？

   先思考，再回答。

2．2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？

（1）独立完成计算。

（2）中间那条边为什么不算？说说你是怎么想的。

3．一块正方形的布料边长是2分米，用90厘米长的花边能围一圈吗？

（1）思考：用90厘米的花边围一圈指的是什么？

（2）计算并回答。

二、长方形和正方形的周长公式

长方形的周长=（长+宽）×2

正方形的周长= 边长×4

三、课堂练习

（一）填空

1．正方形的边长是16厘米，周长是（    ）厘米。

2．亮亮在300米操场上跑了3圈，他一共跑了（    ）米。

3．用一根长16厘米的铁丝围成一个长方形。长方形的长可能是（    ）厘米，宽可能是（    ）厘米。长方形的长也可能是（    ）厘米，宽是（    ）厘米。不管怎样围，这个长方形的周长总是等于（    ）厘米。

（二）判断

1．正方形和长方形一样，四条边的总长度就是它的周长。（    ）

2．边长是3厘米的正方形周长是12平方厘米。（    ）

3．长5米，宽3米的长方形周长是(5+3)×2=16米。（    ）

（三）解决实际问题

1．篮球场是一个长方形，宽15米，长是宽的2倍少6米，小明绕着它跑了1圈，一共跑了几米？

2．秋季足球赛快开始了，学校准备建一个长5米，高3米铁架球门，问大约需多长的铁管？

四、课后巩固

（一）填空

1．长方形周长＝(                       )

正方形周长＝(                       )

2．计算长方形的周长必须知道（     ）和（     ）。

3．正方形的周长是边长的（        ）倍。

（二）计算：

1．三年级教室长8米，宽7米，这个教室的周长是多少米？

2．六年级教室长9米，宽比长短2米，这个教室的周长是多少米？

3．有一个正方形边长是8分米，它的周长是多少分米？

4．有一个正方形边长是4分米，另一个正方形的边长是它的3倍，另一个正方形的周长是多少分米？