初中数学人教版八年级下册第十七章 勾股定理综合与测试精品精练
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人教版八年级数学(下)单元目标分层提分试卷(六)
(测试范围:第17章《勾股定理》全章能力拓展 时间:100分钟 总分值:120分)
题 号 |
(一) |
(二) | (三) | 总 分 | |||||||
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | ||||
得 分 |
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一、选择题(每题3分,共24分)
1、在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边分别是a,b,c, 在下列关系中,不属于直角三角形的是 ( )
A、 B、 C、 D、
2、把直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍,则斜边扩大到原来的 ( )
A. 2倍 B. 4倍 C. 6倍 D. 8倍
3、如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则下列关系式正确的是 ( )
A、 B、 C、 D、
4、如图,由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形,若大正方形面积是9,小正方形面积是1,直角三角形较长直角边为a,较短直角边为b,则ab的值是( )
A、4 B、 6 C、8 D、10
5、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.分别以AB、AC、BC为边在AB的同侧作正方形ABEF、ACPQ、BDMC,四块阴影部分的面积分别为S1、S2、S3、S4. 则S1-S2+S3+S4等于 ( )
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A.4 B.6 C.8 D.12
6、△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为 ( )
A.42 B. 32 C. 42或32 D. 37或33
7、勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边上,则矩形KLMJ的面积为 ( )
A.90 B.100 C.110 D.121
8、如图,已知,,以斜边为直角边作直角三角形,使得,依次以前一个直角三角形的斜边为直角边一直作含角的直角三角形,则的最小边长为 ( )
A、 B、 C、 D、
二、填空题(每题3分,共21分)
9、已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm,那么这个直角三角形斜边上的高为________________.
10、如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中正方形A,B,C,D的面积的和为25,,则最大的正方形的边长为___________.
11、如图,将边长为3的等边△ABC沿着BA方向平移3个单位长度,则的长为_______.
12、下图是单位长度为1的网格图,A、B、C、D是4个网格线的交点,以其中两点为端点的线段中,任意取3条,能够组成直角三角形_______个.
13、△ABC的两边分别为5,12,另一边为奇数,且其周长是3的倍数,则此三角形的形状是 。
14、若△ABC的三边长a,b,c满足试判断△ABC的形状是__________________.
15、如图,在长方形ABCD中,AB=6,BC=8,点E、F分
别为边AB、BC上一点,现将△BEF沿直线EF折叠,
使点B的对称点始终在边AD上,则线段A长度
的取值范围是__________________.
三、解答下列各题(共75分)
16、(本题8分)如图,等腰直角三角形ABC中,∠ACB= ,AC=BC,点D为AB的中点,以AC、BC为直径的半圆都经过点D,计算图中阴影部分的面积.
17、(本题9分)如图所示,已知在三角形纸片ABC中,BC=3,AB=6,∠BCA=,在AC上取一点E,以BE为折痕,使AB的一部分与BC重合,点A与BC的延长线上的点D重合,求DE的长度.
18、(本题9分)将宽为2cm的长方形纸条ABCD折叠成如图所示的形状,那么折痕FG的长是多少?
19、(本题9分)如图所示,某人到一个荒岛上去探宝,在A处登陆后,往东走8km,又往北走2km,遇到障碍后又往西走3km,再折向北方走到5km处往东一拐,仅1km就找到了宝藏,问:登陆点(A处)到宝藏埋藏点(B处)的直线距离是多少?
20、(本题9分)要在宽为28米的海堤公路的路边安装路灯,路灯的灯臂CD长为3米,且与灯柱CB成120o角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线AD与灯臂CD垂直,当灯罩的轴线AD通过公路路面的中轴线时,照明效果最理想,问:应设计多高的灯柱,才能取得最理想的照明效果?
21(本题9分)如图,已知正方形ABCD的边长为1,点E、F、G、H为正方形ABCD各边上的点,且四边形EFGH为正方形,AE= ,AF= ,正方形EFGH的面积为,求的值.
22、(本题10分)如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的顶点A在轴的正半轴上,顶点B的坐标为(3,),点C的坐标为(,0),点P为斜边OB上的一个动点,求PA+PC的最小值 .
23、(本题11分)通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的.下面是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由.
(1)思路梳理
∵AB=CD,
∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合.
∵∠ADC=∠B=90°,
∴∠FDG=180°,点F、D、G共线.
根据 ,易证△AFG≌ ,得EF=BE+DF.
(2)类比引申
如图2,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°点E、F分别在边BC、CD上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足等量关系 时,仍有EF=BE+DF.
(3)联想拓展
如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC应满足的等量关系,并写出推理过程.
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