科学六年级上册2 植物博览会教学设计

这是一份科学六年级上册2 植物博览会教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学活动等内容，欢迎下载使用。
（一）知识与技能
让学生了解植物的多样性。
（二）过程与方法
锻炼学生自己动手搜集资料、整理资料的能力。
（三）情感态度与价值观
培养学生自主学习的积极性。让学生学会相互交流、沟通。
二、教学重点
锻炼学生自己动手搜集资料、整理资料的能力。
三、教学难点
学生自己筹办一个植物博览会。
1、学生自己搜集的图片资料。
2、布置展览台。
四、教学活动
（一）导入：
提问：大家知道的植物有哪些？知道怎样将它们分类吗？
（二）新课：
活动1：参观植物博览会
1、学生把搜集到的图片资料以小组的形式进行展示。
2、学生把自己所搜集的资料进行分类。
如：经济作物、食用植物新品种、观赏植物等
提问：
虞金香、构骨、马尾松、大豆、猪笼草、金灯藤、蔬菜温室大棚、含羞草、银杏、耐储存的转基因番茄、珙桐这些植物应该把它们分别放在哪个展台上展示？
活动2：筹办植物博览会
1、学生讨论如何筹办植物博览会。
提示：
（1）根据当地实际情况，规划展览的内容。
（2）根据展览的内容，进行小组分工，相互协作。
（3）在室外单独搜集资料时，要注意安全。
（4）布置各部分展区时，要有条理，尽可能作到设计新颖、美观、主题突出。
（5）结合展览内容，写出解说词。
2、学生绘制一个展览的预示图。
3、学生开始用所搜集的资料来布置展览会。
拓展活动：
让学生把展览后的资料分类存档。
1、提问：如何保存资料？
2、怎么样保存资料科学些？