小学科学冀教版六年级上册第二单元 无处不在的能量11 它们是怎样工作的教案

这是一份小学科学冀教版六年级上册第二单元 无处不在的能量11 它们是怎样工作的教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学安排，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
（一）知识与技能
了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。
（二）过程与方法
会自己制作一个风动小装置。
（三）情感态度与价值观
能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。
二、教学重点
了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。
三、教学难点
能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。
四、教学安排
两节课时
五、教学准备
学生自备科学学具袋
六、教学过程
第一课时
（一）能量的转化
1、电灯泡、摩托车等是常见的能量转化装置，你知道它们是如何转化的吗/
2、分析电吹风的工作原理。
（1）电池风工作时，输入和输出的是什么形式的能量？填写在书上。
（2）你还知道哪些能量转化装置，它们是怎样工作的？
电灯、电热水器、风力发电机、摩托车、电视机、自行车……
（3）观察书上50页的彩图，分析能量在物体之间是怎样转化的。
（4）将能量转化的过程记录在书上。并把自己的发现也填写在书上。
第二课时
（一）制作风动小装置
1、设计一个风动的小装置。小组讨论后大家交流。
2、利用学具袋里的材料开始制作。
3、制作完后各组进行交流。
4、讨论：
（1）自制的风动装置是怎样工作的？
（2）在工作的过程中能量是怎样转化的？
（3）怎样改进自己的装置，使它变的更好？
5、研究结果：能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
（二）改造风车模型
1、怎样改造风车模型，小组讨论。
2、把自己讨论的想法用图或文字表示出来。画写在书上。