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人教版八年级上册14.3 因式分解综合与测试复习课件ppt
展开第14章整式的乘法与因式分解复习
【学习目标】
1、复习整式乘除的基本运算规律和法则,因式分解的概念、方法以及两者之间的关系.
2、通过练习,熟悉常规题型的运算,并能灵活运用.
【重点难点】
重点:整式的乘除运算与因式分解
难点:灵活进行整式的乘除运算和多项式的因式分解.
一、专题复习:
专题一 幂的运算性质
【例1】计算计算(2a)3(b3)2÷4a3b4
专题二 整式的运算
【例2】计算:[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)] ÷3x2y,其中x=1,y=3.
专题三 整式的乘法公式的运用
【例3】先化简再求值:[(x-y)2+(x+y)(x-y)] ÷2x,
其中x=3,y=1.5.
专题四 分解因式
【例4】判断下列各式变形是不是分解因式,并说明理由:
(1)a2-4+3a=(a+2)(a-2)+3a;
(2)(a+2)(a-5)=a2-3a-10;
(3)x2-6x+9=(x-3)2
(4)3x2-2xy+x=x(3x-2y)2.
【例5】分解因式
(1)18x2y-50y3;
(2)ax3y+axy3-2ax2y2.
二、矫正补偿
1、1.下列各式运算正确的是( )
A.a2+a3=a5 B.a2·a3=a5 C.(ab2)3=ab6 D.a10÷a2=a5
2、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )
A. B. C. D.
3、下列因式分解错误的是( )
A. B.
C. D.
4、 把下列多项式分解因式:
(1)a3b-ab;
(2)(x+p)2-(x+q)2.
(3)3ax2+6axy+3ay2;
(4)-x2-4y2+4xy.
5.计算:
(1)(a2+1)(a2-1)-(-a2)·a2;
(2)(2a-b)(2a+b)-(-3a-b)(-3a+b);
(3)x2-(4-x)2;
(4)(3x-2y)2-4(2x-y)(x-y)
五、拓展提高
6.已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,求a2+b2和ab的值.
【学后反思】
参考答案:
例1、【解析】幂的混合运算中,先算乘方,再算乘除.
原式=8a3b6 ÷4a3b4=2a3-3b6-4=2b2.
例2【解析】在计算整式的加、减、乘、除、乘方的运算中,一要注意运算顺序;二要熟练正确地运用运算法则.
解:原式=(x3y2-x2y-x2y+x3y2) ÷3x2y
=(2x3y2-2x2y) ÷3x2y
=
当x=1,y=3时,原式=
例3、【解析】运用平方差公式和完全平方公式,先计算括号内的,再计算整式的除法运算.
原式=(x2-2xy+y2+x2-y2) ÷2x
=(2x2-2xy) ÷2x
=x-y.
当x=3,y=1.5时,原式=3-1.5=1.5.
例4(1)不是,因为最后不是做乘法运算,不是积的形式;(2)不是,因为从左边到右边是做乘法运算;
(3)是;
(4)不是,因为令x=2,y=1,左边=10,右边=32,不是恒等变形.这种方法叫赋值法.是一种比较好的方法,希望掌握!
例5解:(1)18x2y-50y3=2y(9x2-25y2)
=2y(3x+5y)(3x-5y);
(2)ax3y+axy3-2ax2y2
=axy(x2+y2-2xy)=axy(x-y)2.
矫正补偿:
1、思路解析:A中两式不为同类项,不能合并,C中a的指数应为3,D中除法时指数应为分子的指数减分母的指数,即结果应为a8.答案:B
2、D,3、D
4、解:(1)a3b-ab=ab(a2-1)=ab(a+1)(a-1);
(2)(x+p)2-(x+q)2=[(x+p)+(x+q)]·[(x+p)-(x+q)]
=(2x+p+q)(p-q).
(3)3ax2+6axy+3ay2=3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)2;
(4)-x2-4y2+4xy=-(x2-4xy+4y2)=-[x2-2·x·2y+(2y)2]=-(x-2y)2.
5、解:(1)原式=a4-1+a4=2a4-1.
(2)原式=4a2-b2-(9a2-b2)=4a2-b2-9a2+b2=-5a2.
(3)原式=x2-(16-8x+x2)=x2-16+8x-x2=8x-16.
(4)原式=9x2-12xy+4y2-4(2x2-3xy+y2)=9x2-12xy+4y2-8x2+12xy-4y2=x2.
拓展提高:
6、解:由(a+b)2=7,得a2+2ab+b2=7. ①
(a-b)2=4,得a2-2ab+b2=4. ②
①+②得2(a2+b2)=11,∴a2+b2=.
①-②得4ab=3,
∴ab=.
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