七年级上册1.1 生活中的立体图形教案配套ppt课件

这是一份七年级上册1.1 生活中的立体图形教案配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了六棱柱，自学检测16分钟，自学指导25分钟，自学检测25分钟，当堂训练12分钟等内容，欢迎下载使用。

学习目标（1分钟） 1.从实例中认识点、线、面,初步感受点、线、面之间的关系。 2.从图形的构成中进一步认识常见几何体的特征。
自学指导1（6分钟） 自学课本P5-P6"议一议"，完成下列任务：（1）图形是由_______ 、_____、 ______构成的。（2）举例说明生活中有哪些面是平的? 哪些面是曲的?（3）面与面相交得到_______ ，线与线相交得到_____（4）回答“议一议”中的问题
图中哪些线是直的，哪些线是曲的？ 哪些面是平的，哪些面是曲的？
（1）六棱柱是由几个面围成的？ 圆柱是由几个面围成的？ 它们都是平的吗？
（2）圆柱的侧面和底面相交成几条线？ 它们是直的还是曲的？
（3）六棱柱有几个顶点？ 经过每个顶点有几条棱？
3.如图所示，是把一个圆柱纵向切开后的图形。（1）图中有几个面？有几个平面和曲面？（2）图中有几条线？它们是直线还是曲线？（3）图中线与线之间一共交成几个点？
（1）图中有4个面，其中有3个平面和1个曲面。
（2）图中有6条线，其中有4条直线和2条曲线。
（3）图中线与线之间一共有4个交点。
1.完成习题1.2 第1题。2.下列几何体中没有曲面的是（ ） A.圆锥 B.圆柱 C.球 D.棱柱
1.自学“想一想”，完成下列任务： （1) 点动成____，线动成____，面动成___. （2）举出生活中类似“想一想”中三幅图的例子
例如：流星移动划出一条长弧，说明了直升机螺旋桨快速转动形成一个圆面,这说明了一枚硬币高速旋转能看到一个球，这说明了
1.圆柱可以看做由哪个平面图形旋转得到？球体呢？
2.图1-5中各个花瓶的表面可以看做由哪个平面图形 绕虚线旋转一周而得到？用线连一连。
3.图1-2绕虚线旋转一周形成的图形是 ( )
1.完成P7“随堂练习”。
2.图1-1是由( )图形饶虚线旋转一周形成的
1.三棱锥是由　　　面围成的，有　　　顶点，有　　　棱。
2.至少找出下列几何体的4个共同点。
1、上下底面都互相平行；2、上下底面形状都一样；3、上下底面大小都一样；
4、侧面都是长方形；5、底面都是多边形；6、都有顶点；
3.直角三角形绕其一边所在直线旋转一周后所形成的几何体是什么几何体？
4.现有一个长为4厘米，宽为3厘米的长方形，绕它的一边所在直线旋转一周，得到圆柱的体积是多少？
新年晚会的会场上悬挂着五彩缤纷的小装饰，其中有各种各样的立体图形：
请你数一下上面图中每一个多面体具有的顶点（v）、棱数（e）、和面数（f），并且把结果记入下表中：